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6月工作计划 班级： 中班 2012年6月 上 月 发 展 分 析 通过评选“小标兵”的活动，大部分幼儿都能自己独立的整理床铺。只有少部分幼儿还需要老师和小朋友的帮忙，例如：陈永康、孟会玉等小朋友，我们向家长倡议鼓励幼儿在家也要独立整理床铺，并且拍些照片带到幼儿园与大家一起分享，这样还可以提高幼儿的兴趣。 本 月 幼 儿 重 点 发 展 目 标 健康领域： 1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、关系、排泄等生活习惯和生活自理能力 2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。 3、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。 4、引导幼儿配合医护人员接受体检和疾病的预防与治疗 5、通过体育锻炼增强幼儿体质，提高他们对环境的适应能力。 6、通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣与习惯 7、通过体育锻炼增强幼儿体质，提高他们对环境的适应能力。 8、通过幼儿感兴趣的方式发展小肌肉动作，促进动作协调性、灵活性的发展。 语言领域： 1、引导幼儿知道能从图书电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中获得知识和感受快乐 2、鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流自己的意义。 3、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及其生活经验相关的语言信息。 4、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。 5、提供多种题材的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。 6、鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话。 7、引导幼儿认识自己的名字 8、能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。 社会领域： 1、鼓励幼儿自己选择活动主题，学习制定活动计划。 2、在游戏及生活中引导幼儿知道互助与合作，并能尝试解决出现的问题。 3、引导幼儿学习简单地评价自己和他人的行为。 4、鼓励幼儿做力所能及的事 5、可以利用多种途径和手段，帮助幼儿了解世界上其他的国家和民族，他们有着不同的肤色、体态、服饰、语言和风俗，动的要尊重他们的文化习俗。 6、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围的环境和公共设施。 7、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的快乐气氛。 科学领域： 1、在日常活动和游戏中，激发幼儿对数学活动的兴趣，帮助幼儿建立自信心。 2、支持鼓励幼儿用各种常见材料和工具进行简单的尝试和探索 3、有目的的引导幼儿观察身边常见食物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。 4、引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。 5、提供各种途径引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数，并能用数字表示。 6、利用日常生活和游戏，引导幼儿初步感受10以内物体数量的守恒。 7、充分利用各种机会，引导幼儿探究和感知几何图形。 8、引导幼儿在日常生活中，探究和发现夏季明显的特征，感知和体验一些天气现象，初步体验季节变化与动植物以及人们生活的关系 艺术领域： 1、引导幼儿进一步感知、探索和体验音乐的强弱、快慢，音调的高低和音色的变化，从中获得美的感受。 2、引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。 3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。 4、在心上活动中引导幼儿感受童话剧、动画片等艺术作品中的美 5、支持引导幼儿从初夏的自然景色中获得美的感受，并表达自己的感受和想法。 6、鼓励幼儿创编简单的旋律短句 7、学唱不同节拍、不同内容的歌曲，尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感富有表现力地歌唱 8、鼓励幼儿创编与合作表演简单的故事情节。 9、鼓励幼儿利