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机械基础-理论教案002
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
( — 学年 第 学期)
专业名称
课程名称
授课教师
学 校
课题序号 2013002 授课班级 高二7 授课课时 2 授课形式 讲授法 授课章节
名 称 结论(二) 使用教具 教学目的 掌握零件和构件的概念;
理解运动副的概念
教学重点 构件和零件、运动副的概念
教学难点 构件和零件、运动副及应用特点 更新、补
充、删节
内 容 课外作业 教学后记
授课主要内容或板书设计
二、零件和构件:
三、运动副的概念及应用特点 (P5)
1.运动副
是指两构件直接接触且又能产生一定形式的相对运动的可动联接。
根据两构件之间接触情况是点(或线)、面,运动副可分为高副和低副两大类。
2.运动副的应用特点:
(1)低副特点 承受载荷时单位面积压力较小,故较耐用,传力性能好。但低副是滑动摩擦, 摩擦损失大,因而效率低。此外,低副不能传递较复杂的运动。
(2)高副特点 承受载荷时的单位面积压力较大,两构件接触处容易磨损,制造和维修困难,但能传递较复杂的运动。
3、低副机构和高副机构
四、机械传动的分类 (P9)
用来传递运动和动力的机械装置叫做机械传动装置。按传递运动和动力的方法不同,机械传动一般分类如下:
直接接触传动:摩擦轮传动
摩擦传动
平带传
挠性类传动: 带传动 V带传动
圆带运动
圆柱齿轮传动
齿轮传动 锥齿轮传动
直接接触传动: 齿轮齿条传动
蜗杆传动
啮合传动
螺旋传动
链传动
挠性类传动:
带传动: 同步带传动
课堂教学安排
教学过程 主要教学内容步骤 复习提问
新授内容
机器有哪几个特征?
机器是由哪几部分组成?
机器和机构的区别是什么?
3、 零件与构件 (P4)
零件:是机器及各种设备的基本组成单元,如图0—3所示汽油机连杆体上的螺母、 螺栓和轴套等。有时也可将简单方式连成的单元件称为零件,如轴承、轴等。
构件: 构件是机构中运动单元体。如图0—4内燃机中的曲柄、滑块、连杆等。
零件与构件的区别和联系 见表0—4
机械、机器、机构、构件、零件之间的关系 见P5
三、运动副的概念及应用特点 (P5)
1.运动副
是指两构件直接接触且又能产生一定形式的相对运动的可动联接。
根据两构件之间接触情况是点(或线)、面,运动副可分为高副和低副两大类。
(1)低副:两构件之间作面接触的运动副。按两构件之间的相对运动特征可分为: (表0—5)
① 转动副:两构件接触处只允许作相对转动的运动副(轴与滑动轴承、铰链连接)
②移动副:两构件接触处只允许作相对移动的运动副。(滑块与导槽、气缸体与活塞)
③螺旋副:两构件只能沿轴线作相对螺旋运动的运动副。(丝杆与螺母)
知识链接 机构运动简图 P7
转动副表示见图0—6 移动副表示见图0—7 螺旋副表示见图0—8
(2)高副:两构件之间作点或线接触的运动副。按接触形式不同,高副可分为滚轮接触、凸轮接触和齿轮。(其应用见表0—6)
课堂教学安排
教学过程 主要教学内容步骤
2.运动副的应用特点:
(1)低副特点 承受载荷时单位面积压力较小,故较耐用,传力性能好。但低副是滑动摩擦, 摩擦损失大,因而效率低。此外,低副不能传递较复杂的运动。
(2)高副特点 承受载荷时的单位面积压力较大,两构件接触处容易磨损,制造和维修困难,但能传递较复杂的运动。
3、低副机构和高副机构
机构中所有运动副均为低副的机构称低副机构。机构中至少有一个运动副的是高副的机构称高副机构。
四、机械传动的分类 (P9)
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