广东省清远市2015—2016学年度第一学期期末教学质量检测高二语文试卷(WORD版,含解析)资料.doc

清远年度第一学期期末教学质量检测 1．本试卷共6道大题，18小题，满分为150分，考试用时150分钟。 ．答卷时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在试卷上无效。 ．考试结束，将答题卡交回。 阅读下面的文字，完成1～3小题。 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 ） A．封禅是古代君王祭祀天地的典礼，是宣示天地认可帝王执政合法性的仪式。在中国古代文化中，它是最神圣的典礼。 B．泰山成为封禅的圣地，不仅仅因为它的自然高度，更主要的是因为它的文化高度。封禅泰山在证明着一种强大的思想文化传统的存在。 C．不管是秦始皇还是汉武帝，这些来自西方的征服者和统治者，都为东方文化所折服、所吸引。 D．在儒家思想的传播过程中，帝王先接受了儒家，然后才接受了封禅理论，最后儒家成为国家意识形态。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ） A．从秦始皇、汉武帝成功封禅泰山后，古代无数帝王，终于走出了传说的迷雾，几乎都能够成功封禅。 B．泰山封禅理论的支持者孔子，认为要封禅就只能到泰山。面对传统，不可一世的帝王也只能低头妥协。 C．孔子在周公的礼制中提炼出精神，把礼乐化为一种思想，并建筑了儒家的思想体系。泰山封禅，可以看做是儒家思想礼制化的一个具体表现。 D．以封禅泰山为代表的儒家礼制思想，因为与天地祭祀和与帝王的合法性证明有关，所以最先受到最高统治当局的青睐，而这正是儒家获得独尊地位的开始。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ） A．来自鲁国的儒生和滨海的方士等主张封禅者，都为东方文化所折服、所吸引，沉迷不返，认为追求仙人和长生必然无果而终，但是封禅泰山却可以是成功的。 B．中国文化如果用一个人、一座山来代表，那么构筑了儒家思想体系的孔子就是那个代言人，几乎永久地独占封禅荣耀的泰山，就是那个代表。 C．秦始皇封禅泰山，泰山地位提升；汉高祖祭祀孔子，儒家获得独尊地位；可见泰山地位提升与儒家思想在中国的发展是同步进行。 D．作为帝王祭祀天地的最高典礼的封禅终于在秦汉时期成为事实，是当时儒家思想已转化为可操作的礼制的具体表现。 阅读下面的文言文，完成47题。 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．愿陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马怖惧之情/谨拜表以闻 B．愿陛下/矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马/怖惧之情/谨拜表以闻 C．愿陛下矜悯/愚诚听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马怖惧之情/谨拜表以闻 D．愿/陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸保卒/余年臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马/怖惧之情谨拜表以闻 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（　 ）（3分) A．表，是臣子向皇帝陈述己见的一种奏章，是古代臣属进呈帝王的奏章的统称。 B．太守是郡的最高行政长官；刺史是州的最高行政长官。 C．孝廉，汉代以来选拔人才的一种科目名，即每年由地方官考察当地人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官。 D．东宫，太子所住的地方，代指太子；皇天后土，指皇上。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　 ）（3分） A．在早年，李密孤苦多病，祖母照料他，而后来则是祖母年老多病，李密照料祖母。祖孙二人相依为命。 B．从第二段中我们看到的是李密词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表象是俯首乞怜，令人同情。但终究是态度不够坚决，还是答应去应征。 C．读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。 D．作者为了达到“乞终养”的目的，首先陈述个人遭遇之情，继写进退两难的狼狈境地，再抬出孝治天下之理，同时剖明心迹。作者一路写来，发乎情，归乎理，情真意切。全文构思缜密，脉络分明。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 （2）臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面两首诗，完成8～9题。 8．比较两首《从军行》，他们描写塞外景物的气氛有何不同？请简要分析。(6分） 9．古人认为陈羽的这首《从军行》兼有诗情画意之美，请简要分析。（5分） （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分） （1）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是 。 （2）辛弃疾在《青玉案·元夕》中描绘偶一回头，便有得来全不费功夫之感的句子是 。（3）《梦游天姥吟留别