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现 代 创 意 建 筑 系别：美 术 系 姓名：李 晓 娜 现 代建 筑　　 授课年级：高中一年级时：1课时一、教学目标【知识与】1了解和认识外国现代建筑的主要特点和发展趋向。2掌握欣赏现代建筑的基本方法，能对现代建筑作出分析和评价。【过程与方法】1欣赏建筑图片，。2通过比较法、讨论法、谈话法、练习法引导学生综合探究性学习激发学生的学习兴趣【情感态度与】1培养学生用美术语言去欣赏现代建筑，提高形象思维与逻辑思维能力。2对建筑有所了解的基础上，激发热爱建筑艺术的热情。教学重点：认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本方法。教学难点：现代建筑的空间。五、教学用具： 教具准备：多媒体课 学法选择：自由，6－8人为一个小组，课前预习，收集关于现代建筑的资料；课外阅读资料；绘画工具。 教学过程：一、导入 通过与现代建筑几组图片进行比较，启发学生思考回答，导入课。二、讲授从艺术角度欣赏· 师：非常好！有的同学说出了现代创意建筑的一个特点：造型独特。从美术的角度来说它的外型是简单的几何形体叠加而成，有人称它为“张开的贝壳”还有人称它为“扬帆的船”。 悉尼歌剧院是澳大利亚的象征标志，是现代创意建筑的典型作品。 师：我们的第二站来到了中央电视台总部大楼，它被称为最激进、最有力量感的建筑物，它两边的塔楼内倾斜6度，在163米的空中由L悬臂结构连为一体，外部玻璃都是不规则的几何图案，高新技术含量大。被美国《时代》周刊评选为世界十大建筑奇迹。 它突出了我们时代需要和时代象征，它体现了现代创意建筑的第二大特点：突出时代。 师：第三站我们来到了一个巨大的金属建筑物旁，它叫洛杉矶迪斯尼音乐厅，大家仔细观察它有什么独特之处啊？ 生：它是用金属做的，不规则的、抽象的建筑造型。 师：同学们说的都很对，它采用了声浪飞翔、不规则抽象、变形的手法、以金属不锈钢为材料，使建筑显得偶然、无序。人们戏称它：“被开罐器开坏的大金属罐头”。 从建筑材料上看，大家总结下它主要体现了现代创意建筑的什么特点啊？ 生：与众不同、有个性、从艺术角度欣赏总结 通过这节课我们共同的学习，了解了现代创意建筑是艺术与科技的结合。学习了现代创意建筑的特点，学会了欣赏与鉴赏美。我们要用美的眼光去看世界，观察世界，因为生活处处有美，让我们共同爱这个美好世界、创造美的世界。　认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本方法。、思考与探究　培养学生通过网络、书籍等形式收集、整理、分析资料的能力。　参观身边的现代建筑，就其形式和功能、价值写一篇小论文。启发学生要留意观察欣赏身边各类建筑物。　培养学生画建筑速写的兴趣，激发学生热爱艺术的热情。