生物八年级下册复习提纲+Microsoft+Word+文..docVIP

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 一．植物的生殖 1．有性生殖 （优点：后代具有更大的生活力、更多的变异） 2．无性生殖 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快 方法 1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。、葡萄、月季 方法2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接穗 芽接 砧木 枝接 关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。 3）组织培养： （1） 植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。 （2）组织培养的过程： 人工配置的营养物质 分化出根和芽 移栽 植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体 （3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。 二．昆虫的生殖和发育 ?1．家蚕的生殖和发育 家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫 变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大 2．其他昆虫的发育 1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。 ?2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 两栖动物的生殖和发育 雄蛙鸣叫（求偶）→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙 1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。 2．发育过程：受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。四．鸟类的生殖与发育 1．鸟卵的结构： 卵? 壳 保护内部结构 卵壳膜 卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料 卵黄膜 卵细胞? 卵黄：提供胚胎发育用的养料 胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位 卵黄系带：固定卵细胞 气室：提供空气 2．鸟类的生殖和发育过程 ?求偶??? 交配??? 筑巢?? 产卵??? 孵卵??? 育雏（求偶交配产卵是必不可少的） 第二章 生物的遗传和变异 一、 基因控制生物的性状 1 生物的性状：生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 动植物的性状主要是通过生殖细胞（精子和卵细胞）遗传给后代的，遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 2 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（学会区分相对性状）。 3 基因控制生物的性状。例：（26页转基因超级鼠的启示实验）。 转基因技术：把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。4 二、基因在亲子代间的传递 1 基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2 DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，包括DNA+蛋白质（其中DNA（双螺旋结构）是主要的遗传物质，基因位于DNA上） 4 基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。5 生物的体细胞中染色体是成对存在的,DNA是成对存在的,基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个 DNA分子上包含多个基因。 生殖过程中染色体的变化：而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 基因的显性和隐性 1 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2在生物体的体细胞中， 控制性状的基因一般是 成对存在的，控制显性性状的基因叫做显性基因，表现为显性性状的基因组成有两种，为即AA或Aa，而控制隐性性状的基因叫做隐性基因，表现为隐性性状的基因组成只有一种aa；若高秆玉米是由显性基因（A）控制，矮秆由隐性基因（a）控制。现有一株玉米为高秆，则其基因组成可能为AA或Aa。基因组成是Aa的，虽然a控制的隐性性状不表现，但a仍然会遗传下去。孟德尔的豌豆杂交试验三点结论（书P33---34） 3 我国婚姻法规定：直系