20070510142 吴清得 开题报告.docVIP

海南师范大学 本科毕业论文开题报告表 论文题目： 有关奇异值的探讨 学 院： 数学与统计学院 专 业： 数学与应用数学 学生姓名： 吴清得 学 号： 200705101342 指导教师： 张泰（讲师） 填表时间： 2010 年 9 月 26 日 填表说明： 1．本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。 2．本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由学院（部）盖章备案保存。 3．学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在学院（部）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。 4．本表可从教务处网页上下载 。学生可用黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确，也可用电子表格填写。  一、选题的类别 （ √）基础研究 （ ）应用研究 （ ）应用理论研究 二、选题依据及研究意义 （1）选题依据：奇异值是线性代数中非常重要的概念，关于研究奇异值的文献非常多，为该论文提供了很好的参考. （2）研究意义：奇异值分解法在在信号处理、统计学等领域有重要应用，把对矩阵的研究带入了分析领域.同时也解决了数学领域及工程技术等其它领域的计算难题.通过对奇异值的研究可以解决许多其它方面的问题，对矩阵的研究有着重要的理论价值和实用意义. 三、选题的研究现状及主要参考文献 选题的研究现状：奇异值是对矩阵研究的一个重要的部分, 在对矩阵研究和应用中起着非常重要的作用，矩阵在高等数学中占有非常重要的地位,它的计算广泛应用于高等代数,解析几何等很多数学分枝，而且近年来在其他领域的研究也非常广泛. [1] 线性代数[M].北京：中国人民大学出版社，1997. [2] 君文.性代数理论与解题方法[M].长沙 ：湖南大学出版社，2002. [3] 黄廷祝，杨传胜.特殊矩阵分析及应用[M].北京：科学出版社，2007．. [4] 北京大学数学系几何与代数教研室代数小组.高等代数(第二版)[M].北京:高等教育出版社,1988. [5] 戴华．矩阵论[M]．北京：科学出版社，2001，8：139—142． [6] 陈道琦．关于矩阵奇异值的一些不等式[J]．数学年刊A辑(中文版)，1990.. [7] 杨兴东．矩阵之和的特征值与奇异值估计[J]．数学杂志，2004. [8] 王萼芳,石生明.高等代数[M].高等教育出版社，1987. [9] 黎伯堂，刘桂真.高等代数解题技巧与方法[M].山东科技技术出版社.1999(8):55—60. 四、拟研究的主要内容、创新点、重难点及研究思路 主要内容：对于近年来刊物上出现的奇异值的性质选取几种类型进行研究归纳总结. 创新点：通过对行列式的充分认识，从《线性代数》、《高等数学》、《矩阵论》、《高等代数解题研究与技巧》等书中选择定理和例题，归纳总结奇异值的几种分解法. 重点：对奇异值分解法的探讨. 难点：奇异值分解法的应用的深入研究. 研究思路：先列出相关概念定理，对近年来刊物上出现的解法进行归纳总结,简述其简便性和巧妙性，并寻找各个结论的巧妙性，并尝试得到新的结果. 五、研究进程安排 2010．8.23-2010.9.28： ①收集资料与指导教师见面，确定课题。 ②沟通课题任务,做好开题报告。 2010.10.1-2011.3.20： ①根据收集的资料并结合所学过的相关知识完成论文初稿与 指导教师联系，对论文进行指导，检查。 ②毕业论文中期检查 2011.3.21-2011.5.8：  七、指导教师意见 论文题目的选定具有很强的实用意义。 资料收集全面，对资料内容要渗透理解。 同意开题。 指导教师签字： 2010年 9 月 28 日 八、指导教师小组意见 指导教师小组负责人： 年 月 日 九、系毕业论文(设计)领导小组意见 领导小组组长签字： 年