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第九章 机械与人测试题 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每题3分，共45分） 1． ） 2. 如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是 ） A．甲B．乙C．丙D．丁 ） A．以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠 C. 以A点为支点的费力杠杠 D. 以A点为支点的省力杠杠 4. 用图4甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则（ ） A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙 C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙 5. 如图5所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体。如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为（ ） A．600N B．400N C．300N D．200N 6. 要测量小明楼梯上楼时的功率，不需要测量的是 在图的四种情境中，人对物体做功的是（　 　） A．提着桶在水平地面上匀速前进用力动举着杠铃原地不动 在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（） A．一个定滑轮 B．一个动滑轮C．杠杆 D．14．60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图12所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为（ ） A．20kg B．30kg　C．60kg D．120kg 15. 如图13，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ） A．F甲F乙，因为甲方法的动力臂长 B．F甲 F乙，因为乙方法的阻力臂长 C．F甲 F乙，因为乙方法时阻力臂短 D．F甲= F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、填空题（每空2分，共24分） 16.动力臂是指支点到__________的距离，若某杠杆的动力臂大于阻力臂则此杠杆是 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 17.使用定滑轮 省力 改变力的方向(选填 “能”或“不能”)。定滑轮的实质是 杠杆。 18.物理学中把 和物体在力的方向上 的乘积叫做机械功。 19.优秀自行车运动员长时间运动的功率约为70瓦，表示的意义是 。 20. 在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为＿＿＿J；工人对木箱做功为＿＿＿J。 21.图14是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中， 能转化为 能。 三、探究实验题（每空2分，共16分） 22.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图15（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左“或“右”）。 （2）调好后，第一组按图15（乙）进行实验，第二组按图15（丙）进行实验．你认为第________组实验更好，理由是________________________________ __ ___。 23. 如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是 J，滑轮组的机械效率为 。 （2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 。(选填：“增大”、“减小”或“不变”) 四、作图题(4分) 24．如图17所示，画出动力F的力臂。 25．如图18，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。 五、计算题（26题5分，27题6分，共11分） 26. 如图19所示是搬运泥土的独轮车，设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F， F的大小至少是多少N？ 27．如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体，所用的拉力为200 N，在5s内物体升高的高度为2 m．此过程中，求： (1)有用功； (2)总功的功率； (3