纯电感电路教案2.docVIP

沭阳中专集体备课教案 3月 23 日备 3 月 24 日用 组别 电子 课题 8－3纯电容电路 人员 郭迎侠 课型 新授课 教学目标 1．掌握电容对交流电的阻碍作用及容抗的计算。 2．了解隔直电容和旁路电容。 教学重点 电容对交流电的阻碍作用及容抗的计算 教学难点 电容对交流电的阻碍作用及容抗的计算 课时安排 1 教学环节及主要内容 教学步骤 教学内容 师生活动 设计意图 复习 容抗的定义及其表达式 容抗的应用 提问学生：什么是容抗？表达式在？ 复习是记忆的有效方法，同时这些知识也是学习新课的基础 导入 仿真实验一 仿真实验二 通过仿真实验回顾所学知识点，根据已学知识，引发学生思考 提高教学的直观性，锻炼学生的观察和思维能力 新授 二、电容对交流电的阻碍作用 1．演示：电容在交、直流电路中的作用 结论：直流电不能通过电容器，交流电能“通过”电容器。 原因：当电源电压增高时，电源给电容器充电，当电源电压降低时，电容器放电，充放电交替进行。 2．分析和结论 （1）电容对交流电的阻碍作用叫容抗。用XC表示。 通过演示实验说明电容具有隔直流通交流的特点 教师的演示实验使学生从感官刺激来学习知识 教学步骤 教学内容 师生活动 设计意图 （2）XC与ω、C有关 XC （3）分析：为什么会产生XC，为什么XC? ?，XC? ? （4）电容器在电路中的作用：通交流、隔直流；通高频、阻低频。 （5）应用 隔直电容：使交流成分通过，而阻碍直流成分通过，做这种用途的电容器叫隔直电容。 高频旁路电容：高频成分通过电容器，而使低频成分输入到下一级，做这种用途的电容器叫高频旁路电容。 教师提问并 通过学生的回答总结得出结论 多媒体图片展示各类型的电容器 增强了学生逻辑思维能力和逻辑推导能力 增加直观性,激发学生的学习积极性 小结 本课主要通过演示实验总结归纳出电容对电流的阻碍作用，并研究其大小的影响因素。 理清本节课的基本内容，突出重点内容， 促使学生掌握本节课所学知识 板 书 设 计 8－3纯电容电路 一、电路 二、电容对交流电的阻碍作用 小结 课 后 作 业 P158 4问答与计算（2） 教 学 反 思