联大中国近代史期末复习指导(学生用).docVIP

2013-2014学年第一学期《中国近现代史纲要》 期末考试说明及复习指导（学生用） 复习提纲参见“知识点汇总”，原来课件中的“知识点提示”和“知识点汇总”不一致的，以“知识点汇总”为依据。“了解”多为选择题或判断正误题，“掌握”多为简答题，“理解”多为论述题，但题型之间互有交叉，应融会贯通。例如，“理解”的知识点也可能出现在选择题、判断正误题或简答题中。而“掌握”的知识点也可能出现在选择题或判断题中。 一、统考试卷说明 1、考试形式：闭卷，校本部、师范学院、文理学院、生化学院13级本科统考，电子阅卷。 2、考试题型： （1）单项选择题（1分×25＝25分） （2）多项选择题（2分×5＝10分） （3）判断正误题（1分×10＝10分） （4）简答题（8分×3＝24分） （5）论述题（15分×1＝15分） （6）材料综合分析题（16分×1＝16分） 3、考试时间：90分钟 4、课程总评成绩由平时成绩和期末考试成绩综合评定，本课程平时成绩占50%的比例，期末考试占50%的比例。 二、答题要求 总体要求：回答问题尽量应用本课程中使用的规范性概念、原理、理论，在此基础上鼓励创新发挥。 1、单选题。答案一律填涂在答题卡上。 2、多项选择题。有两个以上的答案，多选、少选均不得分。答案一律填涂在答题卡上。 3、判断正误题。只需做出正确或者错误的判断，答案一律填涂在答题卡的选择题区域。 4、简答题。只要答出要点即可得分，不必详细回答。简答题可参考课件中的回答要点答题。 5、论述题。要求不能答得过于简单，必须在要点的基础上加以适当论述。 6、综合分析题。要求读懂材料，结合材料和所学知识回答问题。 三、复习指导 总体要求：全面复习，以教材、课件为基本，辅以笔记。重点考核专题四、专题五、专题九。 1、复习提纲参见“知识点汇总”，原来课件中的“知识点提示”和“知识点汇总”不一致的，以“知识点汇总”为依据。“了解”多为选择题或判断正误题，“掌握”多为简答题，“理解”多为论述题，但题型之间互有交叉，应融会贯通。例如，“理解”的知识点也可能出现在选择题、判断正误题或简答题中。而“掌握”的知识点也可能出现在选择题或判断题中。 2、“知识点汇总”中已明确了，“多选”为多选题出题范围，“简答”为简答题出题范围，“论述”为论述题出题范围，“材料”为综合分析题出题范围。没有明确标明的知识点不在该类题型的出题范围，但可能出现在单选题或者判断题中。 3、利用课件复习时，应特别留意课件中不带链接的红色字体，这些是要求掌握的重点和答题要点。 4、综合分析题的部分材料来自于教材中引文部分，特别是关于对马克思主义的选择问题，请注意阅读教材。 各专题知识点汇总 专题一 导言 了解中国近现代史的起止时间。 近现代中国历史和人民作出的四个重要选择。（多选） 专题二 西方列强的入侵与近代中国社会的变化 了解资本－帝国主义的入侵是近代中国落后和贫困的根源。 了解鸦片战争是中国近代史起点的原因。 了解近代中国的社会性质及主要矛盾（多选）、最主要的矛盾。 理解近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系，（简答题、综合分析题，注意两大历史任务与中国梦的关系，参见P16-17、教材的结束语、以及“中国梦”的提出），注意区别两大历史任务和民主革命的任务（反帝反封建）。 了解中国人民民族意识的普遍觉醒。 了解1840-1919年中国反侵略斗争失败的原因。 专题三 对国家出路的早期探索 了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的中心内容。 掌握太平天国起义的历史意义。 了解洋务运动的指导思想、性质和目的。 了解戊戌维新运动的历史意义。 专题四 资产阶级共和国方案的理论与实践 了解孙中山是中国第一个喊出“振兴中华”的人。 掌握三民主义的主要内容。 了解《中华民国临时约法》颁布的意义。 了解中国反帝反封建的民主革命是从孙中山开始的。 掌握辛亥革命的性质、历史意义。（简答） 了解辛亥革命失败的原因和教训。 专题五 马克思主义的早期传播与中国共产党的成立 了解新文化运动的口号，了解新文化运动在五四运动前后两个阶段宣传内容的不同。 了解李大钊是中国的第一个马克思主义者。 了解五四运动是新民主主义革命的开端、掌握五四运动的历史特点（多选）。 了解新民主主义革命是无产阶级领导的资产阶级民主革命。 了解中国共产党的创建是马克思列宁主义和中国工人运动的结合。 了解中国共产党成立的意义。 结合20世纪初发生在世界和中国的重大历史事件，谈谈中国历史和人民为什么选择了马克思主义？（论述） （其中，十月革命对中国革命的影响为综合分析题出题范围，教材P99-101。） 20世纪初发生在世界的重大历史事件主要是第一次世界大战和十月革命，发生在中国的重大历史事件主要包括辛亥革命、新文化运动、五四运动。中国的先进分子选择马