C语言第五次课讲义.docVIP

第五次课 作业: 第十二章 选择题：14、15、16、17、21； 填空题：1、2、3、4、7、8第八章选择题：21到33,填空题：1至13第十二章 数组与指针 本章考点 考点 考核几率 分值 指向数组元素的指针 100% 3～4 指向多维数组的指针（难点） 100% 3～4 二级指针及指针数组（难点） 90% 1～3 用数组名作为函数参数 90% 2～3 教学内容 一维数组与指针 一维数组首地址与数组元素地址 int a[5]={1,2,3,4,5}; 数组元素都可以看做一个变量，因此每个元素有一个地址。例如：数组a中元素地址分别为：a[0]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4] C语言规定数组名代表数组在内存中的起始地址，即使用a表示数组a的首地址，a等价于a[0] a是一个地址常量，它永远指向a数组的首地址。因此不能对a进行重新赋值，例如：a++或是a=i是错误的，换句话说：数组名不能出现在赋值号的左边 通过指针引用一维数组 指针指向首地址 int a[5]={1,2,3,4,5}，*p; p=a; 指针指向了数组的首地址，即存储了数组中第一元素的地址a[0],因此*p的值为a[0]的值1，依次类推：p+i表示数组第i个元素的地址，*(p+i)表示第i个元素，p+3表示a[3]表示a[3]地址1012，*(a+3)表示a[3]为4 注意：由于课本P169例1和例2没有具体输入数据，因此导致学员在理解该例题的时候容易混淆，为了避免此类事情发生，请各位老师不再讲解例1和例2，学员也不用去看，将下列例题讲解清楚即可！ 指针指向任意数组元素地址 int a[5]={1,2,3,4,5}，*p; p=a[2]; 重点讲解课本P170例3： 数组名当作指针使用 int a[3]={10,20,30}; a代表数组a的首地址，同时可以将a当作一个指针来使用。可以理解为下列的表达形式： 重点讲解课本P170例4： 指针名当作数组使用 指针指向了数组中元素的地址，可以将指针当做一个数组使用，但是指针数组的第一个元素从该地址对应的值。 int a[5]={10,20,30,40,50},*p; p=a[2]; 重点讲解课后习题P50第15题： 二维数组与指针 二维数组的首地址和数组元素地址 二维数组的组成 int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; 二维数组在内存中是连续存储的，下图为二维数组在内存的存储形式： 通常我们也可以使用下图表示上述的地址图： 从图中可以看出，二维数组a是一个2行3列的数组，第一行中的元素为：a[0][0]、a[0][1]、a[0][2]；第二行中的元素为：a[1][0]、a[1][1]、a[1][2]；每行都可以看做一个一维数组，a[0]和a[1]分别表示每行的首地址，a[0]相当于a[0][0]，a[1]相当于a[1][0]，是一个地址常量，不能进行重新赋值。 指针指向二维数组中某行的首地址 int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; int *p; p=a[0]; 依次类推：如果指针p指向了二维数组a的第行行，即p=a[i],则p+j就是从第i行往后数j个元素的地址。例如：p=a[5],表示p指向了二维数组的第5行，那么p+3就表示a[5][3]的地址，*(p+3)就表示a[5][3] 二维数组的数组名 int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; 二维数组名a表示数组a的一个元素的地址，即:a[0][0]的地址，不能进行a++等赋值操作 二维数组名等价于一个二维指针，a[i]是一个一维指针 a+i表示a[i]，*(a+i)为a[i]，表示第i行的首地址 int **q;q=a;是错误的表示方法，不能进行这样的赋值 int *p=a;也不能进行这样的赋值，类型不一致！ 二维数组中元素及其地址 int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; a[i][j]表示第i行第j列的元素 a[i][j]表示第i行第j列元素的地址 a[i]表示第i行的首地址，a[i]+j相当于a[i][j] *(a[i]+j)相当于a[i][j] *(*(a+i)+j)相当于a[i][j] 讲解以上的的表达式一定要注意演变过程 指针数组与二维数组 指针数组的定义如下： 类型名 *指针数组名[常量表达式] 通过指针数组引用二维数组元素（上机考试填空题重点） 重点讲解课本P174例1 行指针与二