高中数学求解最问题的一些方法论文第1稿.docVIP

高中数学求解最值问题的一些方法 摘要：最值问题遍及代数、三角、立体几何及解析几何各科之中，是各类考试中的热点问题，并在实践生产中也有广泛的应用。作为反映实践数量关系、几何图形性质的数学中，最值问题是中学数学的重要内容之一，它分布在各知识点，各个知识水平层面，以最值为载体，可以考查中学数学的所有知识点，考查分类讨论、数形结合、转化与化归等诸多数学思想和方法，还可以考查学生的思维能力、实践和创新能力。因此，它在高考中占有比较重要的地位。本文给出了求解最值的几种方法,如均值不等式、三角函数、函数的单调性、数形结合法等，且分析了某些方法的优缺点.同时，给出了每种方法的特点. 关键词：最值; 均值不等式; 三角函数; 函数的单调性；数形结合. 引言 最值问题是一类特殊的数学问题，在生产实践及科学实验中,常常遇到“最好”、“最省”、“最大”、“最小”、“最低”等问题。例如质量最好,用料最省,效益最高,成本最低,利润最大,投入最小等等,这类问题在数学上常常归结为求函数的最大值或最小值问题，而且在中学数学教学中也占有比较重要的位置，是历年高考重点考查的知识点之一，也是近几年数学竞赛中的常见题型。在高考中，它经常与三角函数、二次函数、一元二次方程、不等式及某些几何知识紧密联系，并以一些基础题，小综合的中档题或一些难题的形式出现。由于其解法灵活，综合性强，能力要求高，故而解决这类问题，要掌握各