《物质的变化和性质同步练习2.docVIP

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《物质的变化和性质同步练习2

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 5分钟训练 (预习类训练,可用于课前) 1.化学研究的内容是_________________。_________________是科学探究的一种重要方法。 2.提出物质是由分子和原子构成理论的是 ( ) A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.道尔顿和阿伏加德罗 3.物理性质是_________________的性质;化学性质是_________________的性质。 4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。 10分钟训练 (强化类训练,可用于课中) 1.解释下列物理性质: (1)熔点: (2)沸点: (3)压强: (4)密度: 2.化学变化的基本特征是_________________,通常表现为_________________、_________________、_________________等。 3.化学变化还伴随着_________________的变化,这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。 4.氧气和二氧化碳气体都是____________(颜色)______________(气味)_________________的体(状态)。将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_________________,将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_________________。 5.下列成就不属于化学学科的研究领域的是( ) A.研究生命的起源、进化 B.合成新药物 C.超导体材料的研制 D.开发氢能源 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.(1)石蜡是______________色______________状态,密度______________ (大于、等于、小于)水。用指甲在蜡烛表面划过,会______________,说明石蜡的硬度______________ (硬、软、较硬) (2)蜡烛燃烧的火焰分为________、________和________共三层,其中________温度最高, ________温度最低。 (3)描述蜡烛燃烧时的现象________________________。 (4)若将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有________,这说明蜡烛燃烧后有________生成;片刻,取下烧杯,向其中倒入澄清的石灰水,振荡,观察到________________,这说明蜡烛燃烧后还有________________气体生成。 2.(经典回放)如图所示,金丝鸟与金鱼生活在一起,是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜,请您推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是( ) A.绝热 B.透气 C.导电 D.隔水 3.著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到:“化学——人类进步的关键”,这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系,指明化学对人类进步起着至关重要作用。试根据你个人的生活经验或查阅资料,举出几例现实生活中应用化学知识的实例: (1)________________________________________________________________。 (2)________________________________________________________________。 (3)________________________________________________________________。 (4)________________________________________________。 4.化学是一门重要的自然科学。化学工业的发展给人们的生活质量带来了巨大的变化。试以你所学的化学知识谈一下你周围的变化。 5.(开放性试题)(1)化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,但同时也带来了一些负面影响,请你各举出具体两例。 (2)组织同学进行调查和讨论,谈谈对城市垃圾处理的看法,并提出建议。 6.根据你的观察,描述家中吃的“白糖”的物理性质。如果将白糖放在水中,它就会逐渐没有了。你认为这是物理变化还是化学变化?理由是

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