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浅谈人民教师的自身修养 陈祥芳 教学目标： 一是加强自身的思想修养。 二是加强自身的业务修养。 三是加强教学艺术修养。 　　 教学重点: 要想做一名合格的人民教师，必须加强自身的思想修养。 教学难点： 加强自身的思想修养。 教学过程： 一 导入 21世纪国际竞争将是综合国力的竞争，科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争。各国都把提高国民素质摆在头等重要的位置上，而高素质人才的培养主要依靠教育。只有通过教育才能提高全民族的素质。因此，《中国教育改革和发展的纲要》明确要求＂中小学要由‘应试教育转向全面提高全民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体和心理素质，促进学生生动活泼地发展。＂[2]什么是素质教育呢？它包含哪些内容？比较有代表性的一种观点认为：素质教育是一种与＂应试教育＂相对立的教育模式。是面向全体学生，使每个学生都能健康成长的教育；是一种重视个性发展的教育。[3]全面推行素质教育，实施科教兴国的战略决策，综合提高国民素质，需要一大批德、才兼备的优秀教师，那么，怎样才能做好一名称职的人民教师呢？ 二 整体感知 1、要想做一名合格的人民教师，必须加强自身的思想修养。 　首先，必须加强政治理论修养。教师承担着培养