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浅谈教师专业化发展的基本途径(转) (2010-05-13 13:52:53) 转载▼ 标签： 谈教师专业化发展的基本途径作者：李研? 一、勤于学习，做一个博学的人，这是教师专业化发展的前提。?勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的前提。一个富有理想的教师，一个要想有所作为的教师，必须从最基础的事情做起，扎扎实实地多读些书。正如苏霍姆斯基所告诫我们的：“启发智慧和鼓励人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”孩子的年龄越小，他对教师的期望值就越高，他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，他就非常失望。所以，教师应该完善自己的知识结构。而心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦在心头泛起，浮荡的灵魂也渐渐平静，让自己始终保持着一份纯净而又向上的心态，不失信心地契入现实、介入社会、创造生活。读书的人生，才是丰富，聪慧强大而有意义的人生。做一个学者型的教师，在当今社会虽然很难，但又非常可贵。远交游，弃浮华，万人如海一身藏，那是一种境界，也是一种造化。? 前些年，朱永新博士在苏州掀起了一个以“营造书香校园，提升生命质量”为主题的校园读书活动，受到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。他们制定读书计划，设立户外书架，征集读书名言，推荐阅读书目，拓展阅读时空，开展图书交流，举办读书演讲，汇编读书笔记……