高考历史第一轮复习高中历史必修1第八单元第二十四课智能演练轻松闯关.docxVIP

1. (2012·湖北黄冈测试)在欧洲建设的过程中, 有人曾把欧洲建设比作一个“三级火箭”, 以下说法正确的是(　　)A. 第一级是经济货币联盟, 第二级是关税同盟, 第三级是政治同盟B. 第一级是关税同盟, 第二级是经济货币联盟, 第三级是政治同盟C. 第一级是政治同盟, 第二级是经济货币联盟, 第三级是关税同盟D. 第一级是关税同盟, 第二级是政治同盟, 第三级是经济货币联盟解析: 选B. 考查欧洲一体化的进程. 综合欧洲一体化的过程, 从经济共同体到欧盟可判断选择B项. 2. 20世纪70年代以来, 日本要求与美国建立平等的伙伴关系, 其根本原因是(　　)A. 美苏两极格局即将瓦解B. 日本开始奉行独立的外交政策C. 日本已成为经济大国D. 日本需要提高自己的国际地位解析: 选C. 国家的综合国力是对外政策的基础. 自20世纪50年代中期开始, 日本经济进入快速发展时期, 使资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的格局, 所以在政治上日本要求摆脱美国的控制, 成为政治大国. 3. (2012·湖南省株洲市调研)在来自世界115个国家的元首、政府首脑或代表参加的第14次不结盟运动首脑会议开幕式上, 古巴领导人劳尔·卡斯特罗在致辞中指出, 不结盟国家应当进一步加强团结, 维护国家的权利. 不结盟运动的兴起, 反映了(　　)A. 第三世界国家的政治影响力日益扩大B. 发达国家和发展中国家平起平坐C. 西方国家放弃对第三世界国家的控制D. 发展中国家放弃了彼此间的合作解析: 选A. 本题主要考查对不结盟运动的认识. 不结盟运动的兴起和发展中国家的崛起, 在一定程度上改变了世界的面貌, 说明了第三世界国家的政治影响力日益扩大. B、C、D三项叙述中的“平起平坐”、“放弃控制”、“放弃合作”均与史实不符. 4. 70年代, 在经济上对美苏两极格局造成冲击的是(　　)A. 西欧、日本的崛起　　B. 第三世界的崛起C. 中国的崛起D.经互会成立解析: 选A. 本题考查学生分析比较问题的能力. D是两极格局下美苏“冷战”的产物, 可以排除; 70年代第三世界和中国的崛起, 主要指两支政治力量的崛起, 不适合题干中“经济上”这一关键词, 可以排除. 70年代在资本主义世界形成美、欧、日三足鼎立的经济格局, 冲击着美苏两极格局, 故选A. 5. 下表是世界银行1965年和1993年的发展报告所提供的统计数字: 美国欧共体日本1965年国民生产总值(单位: 百万美元)698900317570912901965年在世界国民生产总值所占%34.8815.854.561993年国民生产总值(单位: 百万美元)6259899627976242142041993年在世界国民生产总值所占%27.0827.1718.23请回答: (1)美国、欧共体、日本的经济实力地位发生了什么变化？(2)指出这种变化对三者之间的经济格局有何影响？(3)这种变化在政治上产生了怎样的影响？解析: 本题以全新视角考查美、日、欧共体经济实力的变化带来的经济格局的变动及对政治格局产生的影响, 有助于培养学生分析问题、解决问题的能力. 答案: (1)美国的世界经济霸主地位在20世纪90年代已相对衰弱; 欧共体的经济实力已超过美国; 日本和美国的差距缩小, 成为世界经济强国. (2)这种变化使原来美国独霸的经济格局变为美、欧、日三足鼎立的格局. (3)西欧、日本在政治上要求摆脱美国的控制, 美国的霸权地位开始动摇, 两极格局受到冲击. 一、选择题1. (2012·广东省广州市月考)法国和德国是两个宿怨深厚的邻居. 在二战以前的1100多年中, 他们一共打了200多场战争, 平均每5年就开战一次. 历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训, 也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧. 这种“政治智慧”是(　　)A. 认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人B. 自力更生, 以经济建设为中心C. 法德和解, 开始欧洲一体化的探索D. 一定要不断完善民主和法制解析: 选C. “一笑泯恩仇”指的是法德两国和解, 开始欧洲一体化的探索. 2. 1967年, 下列哪些组织合并成欧洲共同体(　　)①欧洲煤钢共同体　②欧洲经济共同体　③欧洲原子能共同体　④北约组织A. ①②③　　B. ①②③④C. ②④D.③④解析: 选A. 本题考查学生的识记能力. 北约组织是以美国为首推行“冷战”政策的军事政治集团, 而欧洲共同体是西欧国家成立的经济联盟, ④可排除, 故选A. 3. 1949年2月, 美国派出底特律银行董事长道奇到日本担任占领当局的最高财政顾问, 对日本经济进行整顿. 这反映了在当时的国际背景下, 美国对日政策(　　)A. 开始压制日本经济的发展B. 由压制变为扶植日本经济C. 开始控制日本