互联网搜索在教学中的应用----离散型随机变量的期望---昌邑一中张开世.docVIP

?2.3.1离散型随机变量的aξ+b） aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），则Eξ np”.能熟练地应用它们求相应的离散型随机变量的期望 教学重点：离散型随机变量的期望的概念 教学难点：根据离散型随机变量的分布列求出期望 教学过程： 回顾链接：（预习展示） 二、知识梳理：（让学生整理在学案上） 1.数学期望: 2. 数学期望的意义： 3. 平均数、均值： 4. 期望的一个性质： 5.若ξB（n,p），则Eξ 三、讲解范例： 例1. 随机抛掷一枚骰子，求所得骰子点数的期望 例2.一次英语单元测验由20个选择题构成，每个选择题有4个选项，其中有且仅有一个选项是正确答案，每题选择正确答案得5分，不作出选择或选错不得分，满分100分学生甲选对任一题的概率为0.9，学生乙则在测验中对每题都从4个选择中随机地选择一个，求学生甲和乙在这次英语单元测验中的成绩的期望 例3. 某城市出租汽车的起步价为10元，行驶路程不超出4km时租车费为10元，若行驶路程超出4km，则按每超出lkm加收2元计费 超出不足lkm的部分按lkm计 ．从这个城市的民航机场到某宾馆的路程为15km．某司机经常驾车在机场与此宾馆之间接送旅客，由于行车路线的不同以及途中停车时间要转换成行车路程 这个城市规定，每停车5分钟按lkm路程计费 ，这个司机一次接送旅客的行车路程ξ是一个随机变量．设他所收租车费为η Ⅰ 求租车费η关于行车路程ξ的关系式； ξ 15 16 17 18 P 0.1 0.5 0.3 0.1 Ⅱ 若随机变量ξ的分布列为 求所收租车费η的数学期望． Ⅲ 已知某旅客实付租车费38元，而出租汽车实际行驶了15km，问出租车在途中因故停车累计最多几分钟? 拓展： 有一批数量很大的产品，其次品率是15%，对这批产品进行抽查，每次抽取1件，如果抽出次品，则抽查终止，否则继续抽查，直到抽出次品为止，但抽查次数不超过10次求抽查次数的期望（结果保留三个有效数字） 四、小结 ： 1 离散型随机变量的期望，反映了 ； 2 求离散型随机变量ξ的期望的基本步骤： ① ； ② ； ③ 五、课堂练习： 1. 口袋中有5只球，编号为1，2，3，4，5，从中任取3球，以表示取出球的最大号码，则（ ） A．4；　　B．5；　　C．4.5；　　D．4.75 2.一袋子里装有大小相同的3个红球和两个黄球，从中同时取出2个，则其中含红球个数的数学期望是 （用数字作答） 3.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球，从中同时取出2个，含红球个数的数学期望是 。 4. 篮球运动员在比赛中每次罚球命中的1分，罚不中得0分．已知某运动员罚球命中的概率为0.7，求 ⑴他罚球1次的得分ξ的数学期望； ⑵他罚球2次的得分η的数学期望； ⑶他罚球3次的得分ξ的数学期望． 5.设有m升水，其中含有大肠杆菌n个．今取水1升进行化验，设其中含有大肠杆菌的个数为ξ，求ξ的数学期望． 6.袋中有4个黑球、3个白球、2个红球，从中任取2个球，每取到一个黑球记0分，每取到一个白球记1分，每取到一个红球记2分，用表示得分数 ①求的概率分布列 ②求的数学期望 4.学校新进了三台投影仪用于多媒体教学，为保证设备正常工作，事先进行独立试验，已知各设备产生故障的概率分别为p1、p2、p3，求试验中三台投影仪产生故障的数学期望 注：要充分运用分类讨论的思想，分别求出三台仪器中有一、二、三台发生故障的概率后再求期望 5. 、两个代表队进行乒乓球对抗赛，每队三名队员，队队员是，队队员是，按以往多次比赛的统计，对阵队员之间胜负概率如下： 对阵队员 A队队员胜的概率 B队队员胜的概率 A1对B1 A2对B2 A3对B3 现按表中对阵方式出场，每场胜队得1分，负队得0分，设队，队最后所得分分别为， （1）求，的概率分布； （2）求， 七、课后记：（学生认真思考，整理，相互交流，归结，---老师点拨） 1 用心 爱心 专心