培养残疾人文化自信.docVIP

培养残疾人的文化自信 增强残联工作的文化自觉 高 潮 中共中央第十七届六中全会作出了“深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣”的决定，学习领会胡锦涛总书记的重要讲话精神，我们精神振奋、倍感亲切，对在推进残疾人事业发展的进程中，把加快发展残疾人文化事业摆在更加突出地位的思路更清、方法更明、信心更足。我们认为全会精神反映了广大残疾人朋友的心声，提振了残疾人文化工作者的精神，学习好、领会好、贯彻好十七届六中全会精神，抢抓机遇，加快推进残疾人文化事业发展，促进残疾人思想素质提高、文化自信提升；促进残联文艺繁荣、文化自觉增强，推动宜昌市残疾人事业均衡发展是市残联当前首要的政治任务。 残疾人需要文化生活，残疾人渴望文化生活；残疾人的基本生活得到改善后，这种需求与渴望愈加强烈。我们在开展城乡残疾人生活状况调查时，感受最多的是解决了温饱问题的残疾人对孩子受教育、家庭装电视、进城看电影、文艺送下乡等的向往；在残疾人需求调查表里希望有丰富多彩的精神文化生活是残疾人排在康复、就业之后的第三大需求目标。在宜昌滨江公园每晚都会有一位智障女孩在一群跳舞的队伍里随着音乐在那里比划，尽管她的动作无论如何也算不上舞姿，但人们还是投去赞许的目光。前不久西陵区土街头社区的一群年迈的盲人在专业老师的帮助下开始了钢琴学习。近年来宜昌市残联针对残疾人的文化新需求，在加快残疾人事业发展的过程中，把促进残疾人文化事业发展摆在更加突出的位置，加强领导、出台政策、统筹规划、落实措施、提供保障，使残疾人文化事业呈现出欣欣向荣的气象。 一、着力培养残疾人的文化自信。自信对残疾人群体呈现出两个鲜明的极端。一部分通过自强不息、奋力拼搏成为先进人物的残疾人内心充满阳光，生活积极进取，对人生执着自信；为数不少的残疾人由于身体残疾导致心理封闭甚至扭曲，常常以卑微的眼光观察世界，以胆怯的心理处事做人，美好的愿望不敢表达，美丽的歌喉不愿开启，美妙的舞姿不善表现。帮助残疾人树立文化自信同帮助残疾人确立人生目标、就业方向一样需要科学的方法和持续地努力。我们的方法：（一）用榜样的力量示范文化自信。宜昌走出了世界著名的聋人舞蹈家邰丽华，她的曼妙舞姿美轮美奂，她自信的眼神足以征服全世界。我们多次邀请邰丽华和她的中国残疾人艺术团回家乡、回母校演出，给学弟学妹示范讲解。千手观音传递出的不仅是惊艳绝伦，而且诠释了健全人做到的残疾人能做到，健全人做不到的残疾人同样能做到的道理。我们多次组织残疾人英模报告团深入全市巡回演讲，让优秀残疾人代表的昂扬的精神面貌、积极的生活态度、较高的文化修养和精湛的演讲技巧感染影响更多的残疾人朋友。（二）用理论的力量培植文化自信。帮助残疾人走出封闭的个人内心小圈，走向开放的市民生活；跳出自我的团体文化小圈，融入大众的主流社会，关键要引导残疾人确立坚定正确的文化方向。通过各种培训灌输社会主义核心价值观使残疾人认知、认同以马克思主义为指导、以中国特色社会主义共同理想为基础，以爱国主义思想为核心的传统文化和改革开放为核心的时代精神是我们文化建设的主旋律。从而乐于接受和选择爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱家乡为主题的文艺形式。市特教学校聋童刘丹阳给胡锦涛总书记写信赠画表达的是一个残疾孩子从特殊的视觉对社会发展的赞美之意，对党的温暖感恩之情；聋人协会庆祝国际残疾人日时表演的手语歌曲《国家》深深感染了市民的群众，激发了市民的爱国热情，成为自《感恩的心》之后在市民群众中竞相模仿传唱的红色歌曲。（三）用竞争的力量激发文化自信。文化生活无论是文学艺术，还是体育竞技它永恒的魅力就是人人均可参加，人人的梦想长着翅膀。提供表现的舞台和竞争的平台，是激发残疾人文化自信的重要途径。经常开展的文艺汇演、常年举办的体育赛事、持续不断的各项活动吸引了越来越多的残疾人朋友参与到丰富多彩、形式多样的文化活动中来。盲人朋友经常被组织到画展与花展用手触摸美、用鼻体味香，用心感受艺术的魅力。高位截瘫患者路敏每周都要驾驶自己的电动轮椅行驶5—6公里参加太极柔力球训练。200名残疾人文学爱好者竞相在自己的文学季刊《自强文苑》发表作品；数百名残疾人体育运动员坚持参加群众性和竞技性运动。在今年全市首届残疾人书法、绘画和手工艺品展览中有82名作者的208幅作品参展。2010年上海世博会生命阳光馆湖北残疾人才艺表演周上我市有3名残疾人参加才艺表演，作品有的被世博会永久收藏，有的作为珍品送给外国嘉宾。（四）用教育的力量启迪文化自信。教育从属于文化，教育是文化的基础；文化是教育的载体，“寓教于乐”。教育不仅给予人认知的能力，使人有欣赏绘画的慧眼、有品味音乐的耳朵，而且教育可以提升人的审美层次，美育也是教育的一个方面。市特殊教育学校坚持培养智、聋、盲三类残疾儿童少年成为“德、智、体、美、