从化体校学雷锋活动总结.docVIP

从化体校开展“弘扬雷锋精神、创建和谐校园” 主题教育活动 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月的悄然到来，我校分阶段开展了“弘扬雷锋精神、创建和谐校园”主题教育活动。 宣传阶段 我校团组织根据上级团组织关于开展“学雷锋志愿服务月”活动的指示精神，利用国旗下的讲话向全体师生发起向学习雷锋同志学习的倡议，并及时通报了近段时间我校发生的好人好事，积极营造学雷锋的良好氛围。利用黑板报等宣传手段，介绍雷锋的生平事迹。另外，各班根据自己班的实际，开展学雷锋主题班会教育活动。 实施阶段 1、立足校园。在活动期间，我校紧紧结合“学雷锋”活动主题，清理校园卫生死角，要求同学们从自己做起，从身边的小事做起，养成文明礼貌的好习惯。　 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难。 3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 总结阶段 经过一系列的宣传教育活动，各班以主题班会的形式对各班开展的学雷锋主题教育活动进行了总结。根据各班所反映的情况，学生们对雷锋精神有了更深一步的认识，他们更了解雷锋精神的实质，充分认识到学习雷锋精神重要意义，明白了作为一名学生应该如何开展学雷锋活动，做好时时准备帮助别人，为他人服务让雷锋精神。