江苏省海安县实验中学高一地理《对流层大气的受热过程》公开课教案.docVIP

江苏省海安县实验中学高一地理《对流层大气的受热过程》公开课教案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省海安县实验中学高一地理《对流层大气的受热过程》公开课教案

《对流层大气的受热过程》公开课教学案 高一地理备课组 吴小梅 【学习目标]】 理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应;了解大气的热量平衡. 运用大气的热力性质解释一些地理现象;比如日出前、日落前一段时间天空也是明亮的。 【学习重点】 大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应 【学习难点】 大气的温室效应 【学习方法】 图文结合,学以致用, 加强理解. 【学习过程】 补充:大气的垂直分层 高度 温度 大气运动 对人类活动的影响 高层大气 2000-3000千米 电离层反射无线电波 平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 水平运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层 低纬厚:17-18千米,中纬:10-12千米,高纬薄:8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变,与人类关系最密切 二、大气对地面的保温作用 图示大气的保温作用原理: 小结如下图: 三、影响地面辐射的主要因素: 1、纬度因素: 2、下垫面因素: 3、其他因素: 【巩固练习】 一、单选题: 1.对流层大气的直接热源是 A.太阳辐射 B. 地面辐射 C. 大气辐射 D. 大气逆辐射 2.对流层大气中对太阳辐射起散射作用的主要是 A.二氧化碳和水汽 B. 云层和较大颗粒的尘埃 C. 臭氧和氧原子 D. 空气分子和微小尘埃 3.晴朗的天空所以呈蓝色是由于太阳光穿过大气层时 A.直接到达地面的蓝色光比重大 B. 空气分子使蓝色光发生散射作用 C. 高层大气分子大量吸收蓝光 D. 到达地面的蓝紫光又完全被反射到高空 4.大气的保温作用体现在 A.CO2温室效应 B. 反射作用 C. 散射作用 D. 大气逆辐射作用 5.霜冻多出现在晴朗的夜里是因为 A.空气中的水汽多 B. 太阳辐射弱 C. 地面辐射弱 D. 大气逆辐射弱6.下图中,昼夜温差最小的是 读右图,完成7~8题。 7.图示箭头中,代表近地面大气主要直接热源的是 A.① B.② C.③ D.④ 8.表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是 A.① B.② C.③ D.④ 二、综合题: 9.根据右图中所给内容,完成下列要求: 1 图中①、②、③表示的辐射名称: ①_______辐射,②_________辐射,③______________辐射。 2 图中④表示大气对太阳辐射的 作用。 3 大气把辐射的绝大部分吸收,又以 的形式把大部分能量还给地面,对地面起到 作用。 4 影响①到达地面的强度的最主要因素是 ,这是因为 。 5 地面增温主要来自图中的(以下填数码) ;大气受热主要来自图中的 。 陆 地 陆 地 海 洋 海 洋 昼 昼 昼 昼 夜 夜 夜 夜 A B C D

您可能关注的文档

文档评论(0)

langhua2016 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档