河北省邯郸四中高三化学《常见气体的制备及实验装置的连接》复习教案.docVIP

河北省邯郸四中高三化学《常见气体的制备及实验装置的连接》复习教案.doc

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河北省邯郸四中高三化学《常见气体的制备及实验装置的连接》复习教案

按高考要求,考生应掌握的气体主要有: H2、CO2、SO2、O2、NH3、Cl2、C2H4、C2H2、NO、NO2等。 一、常见气体的实验室制法所用试剂、反应原理: 气体 所用试剂 反应原理 H2 锌粒与或稀 H2SO4 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2O2 KClO3、KMnO4 H2O2、Na2O2 2KClO32KCl+3O2↑ KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑[来源:学科网ZXXK] 2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑ Cl2 MnO2和浓盐酸 KMnO4和盐酸 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O NH3 NH4Cl和Ca(OH)2 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O C2H4 乙醇和浓H2SO4 CH3CH2OHC2H4↑+H2O C2H2 电石和饱和食盐水[来源:学*科*网] CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2 CO2 CaCO3和盐酸 CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O SO2 Na2SO3和H2SO4 Na2SO3+H2SO4==Na2SO4+SO2↑+H2O NO Cu和稀HNO3 3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O NO2 Cu和浓HNO3 Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 二、常见气体的实验室制取、收集及尾气处理装置: 1、制备装置的选择:根据反应物的状态、反应条件进行选择 固+固气 固+液→气 固(或液)+液气 制O2、NH3 制H2、CO2 制C2H2、SO2 NO、NO2 制Cl2、C2H4 【思考】上图制Cl2右侧替代装置中的橡胶管起到什么作用? 2、气体的除杂和干燥:干燥装置一般放在其它除杂装置之后 洗气瓶(盛装液态试剂)[来源:Z,xx,k.Com] 干燥管(盛装固态试剂) 3、防倒吸装置 吸收易溶于水的气体时防倒吸 气体连接装置中的防倒吸装置(安全瓶) 【思考】以下装置能防倒吸的是: 图1 图2 图3 图4 4、气体收集装置:根据气体密度、溶解性及能否与空气中的某种成分反应等方面进行选择。 排水(或其它液体)法 向上排空气法 向下排空气法 O2、H2、NO、C2H2、C2H4 Cl2、CO2 O2、CO2、SO2、Cl2、NO2 H2、NH3 5、量气装置 排水(或其它液体)法测体积 测吸收装置的增重量 洗气瓶或干燥管等装置 读取气体的体积之前必须①使试管和量筒(或量气管)内的气体都冷却至室温;②调整量筒(或量气管)内外液面高度使之相同 【思考】在盛水的广口瓶和量筒之间的导管中应该先充满水,为什么? 6、尾气处理装置:需要处理的气体为有毒、有害及可燃性气体 在水中溶解度较小的气体 易溶于水的气体 可燃性气体 贮气瓶[来源:Z#xx#k.Com] Cl2 NH3、HCl、SO2 H2、C2H2、C2H4 三、实验方案的设计和仪器的连接:[来源:学科网ZXXK] 综合实验制备题的一般思考顺序:反应原理反应物的选择除杂试剂的选择仪器的选择完整实验的组合。把导管一端浸入水中,用双手捂住烧瓶或试管,导管出,把手拿开,水沿导管上升,形成一段水柱,说明装置不漏气。当装置构成的密封体系较大时,用手捂或热毛巾不易引起空气发生体积变化时,采用酒精灯直接对装置加热。方法二、注水法:操作程序:往体系中加水(液体)观察是否形成稳定的液差启普发生器气密性检查的方法:将导管上的活塞关闭,球形漏斗内注入一定量的水,使水面达到球形漏斗的球体部位。停止加水后,水面能停留在某一位置不再下降,此时球形漏斗中的水面高度于与容器下部半球体内的水面高度保持比较大的液面差,说明不漏气,若球形漏斗内液面继续下降,直至液面差消失,说明装置漏气。2001年全国理综)用图所示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸,若打开弹簧夹,则酸液由漏斗流下,试管中液面上升与锌粒接触,发生反应,产生的氢气由支管导出;若关闭弹簧夹,则试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液与锌粒脱离接触,反应自行停止。需要时再打开弹簧夹,又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。回答下面问题: (1)为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降? (2)这种制气装置在加入反应物前,怎样检查装置的气密性? 答案:关闭弹簧夹时,反应产生的气

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