[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学九年级语文中考复习三大文本阅读课件:说明文专题复习(四):开放性试题 探究性试题.docVIP

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[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学九年级语文中考复习三大文本阅读课件:说明文专题复习(四):开放性试题 探究性试题

说明文专题复习(四):开放性试题 探究性试题 康巴什第二中学 郝茹 教学目标: 1.熟悉开放性试题的类型。 2.探究并掌握开放性试题的答题方法。 重点:探究并掌握开放性试题的答题方法。 难点:探究并掌握开放性试题的答题方法。 教学过程: 一、导入:从2005年鄂尔多斯市中语改革以来,中考试卷中的开放性试题占一定的比例,命题者更期待考生们灵活的学习语文,阅读不同类型的文章后,能将自己的见解、感悟、启示大胆的表达出来,有自己的实际生活体验,有自己个性的表达。 二、题型分析: 常见题型: ⑴、对说明内容进行创新性的表述; ⑵、对某种现象发表自己独特的看法和见解; ⑶、结合实际对某个问题谈出自己的认识; ⑷、根据文章内容进行合理推断; ⑸、对人类关注的问题提出解决的方法; (6)、针对生态环境等情况,拟写警示性的标语、建议或公益广告语。 在中考所占比重:2012:2分;2013:2分;2015:2分 常见题型分类:建议献策类;材料探究类;感悟启示类; 三、具体题型分点训练: (一)结合中考试题分析第一类题:建议献策类 题型描述:要求考生结合与选文相关的问题提出对策,有结合选文内容,也有写自己创见的。 具体中考题引领:(2013年鄂尔多斯市中考语文试题) 【相关链接】十八大提出“生态文明”的发展理念,建设“美丽中国”成为全民愿景。 我市持续开展“创城”活动,已取得阶段性成果。在生活中,你怎么做,可以为控制PM2.5尽一份力。(至少写出两点,内容避免重复)(2分) 题型对照:全品116页《聚焦PM2.5》第四题:根据你对文章内容的理解,请提出两种治理PM2.5的具体方法(2分) (设计意图:注意读清楚题目中的核心要求) PPT出示答案:少开汽车,乘公交出行;植树种草;控制工业废气排放;垃圾分类处理;不随意焚烧物品;(答出两点满分) 实战演练:(学生做题,教师巡视出现的典型错误) 阅读提速手册P101《腰围上的中国》 (5题) PPT出示答案: 结合文章7——9段的内容给政府提出几条创造支持性环境的建议。(3分) 1 制定《中国居民膳食指南》 (2)大力发展健康教育,鼓励或奖励成年人进行体育锻炼。 (3)增加公共体育设施,扩大体育活动场所。 (4)加大合理饮食的宣传力度。 课中小结:1.紧扣问题,审清题干。2. 结合实际。3. 鼓励创新。 (二)结合中考试题分析第二类题:材料探究类 题型描述:此类试题均有几个与文章内容相关的补充材料,要求考生对补充材料进行探究,得出结论。 具体中考题引领:(黄冈卷《母亲河的自述》)阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。 材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮,黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。 材料二:古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理事关广大人民的生计。 材料三:都是污染惹得祸。 PPT出示答案: (1)关注黄河,保护黄河,还黄河本来面目。 (2)治理黄河,让母亲河为人类造福。 (3)污染生存环境,就是毁灭自己。 教师指导:观察每一点答案与材料的联系,每一则材料可以提炼一个答案。如果较为难的题,可以将提炼出来的三点信息融合为一句话。 实战演练:阅读提速手册P103《人脸识别技术新发展》(4题) 4.结合文章内容,结合下面的材料,写下你的探究结果。 据报道,近日在给一名病人使用电极短期植入脑内的无痛临床治疗法时,美国斯坦福大学的医学家们准确地找出了两个关键性的神经簇,而这两个神经簇在面部识别过程中具有重要作用。 科学家指出,这一发现将对治疗患有面孔失认症(即无法识别他人面孔的症状)的病人具有实践性的价值,同时也会揭开普通人中为何有些人在识别面孔方面高人一等的谜底。 科学家发现关键神经簇,有望揭示人脸识别技术存在差异的原因。 (设计意图:学生用实际题型的解答去应用所学到的答题方法,教师巡视出现的典型错误,总结归纳答题思路。) 解题方法:扣住关键词;分点作答;联系全文;精确表达。 (三)结合中考试题分析第三类题:感悟启示类 题型描述:这类题要求学生对文章要有自己的理解与感悟,这类考题通常要求考生对说明文中介绍的事物、事理发表自己的看法和观点。并且结合自身生活、联系时代特征作答。 中考例题引领:( 2010包头市中考语文试题) 《黑色金子—石油》第5题,请你结合选文内容并联系生活实际,说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。 PPT出示答案.此题应围绕以下方面回答: ①石油是人类生活中不可或缺的重要能源; ②石油的生成和聚集需要具备多种条件,要求很高; 习题反馈:《凶手WIFI》优秀作业展示.PPT帮助出示答案,学生纠错。 实战演练:阅读提速手册P95《“吃货”皮蠹的用武之地》(5题) 5.皮蠹从“人人喊打

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