(word)2009学年第二学期中青年骨干教师小学体育组工作计划.docVIP

2009学年第二学期中青年骨干教师小学体育组工作计划 一、指导思想 深入贯侧落实科学发展观，遵循区骨干教师的要求，结合局工作意见和2010年上海世博，充分发挥组内成员的优势，以饱满的精神状态，务实的工作作风落实骨干教师的各项工作，进一步提高骨干教师的专业能力，促进骨干教师教育教学的发展，实施素质教育育人目标。　 二、工作重点 1.??聚焦课堂，提高课堂教学效益。 2.???保障学习共同体各项活动的开展。 ?3.??完善网络文章推荐学习工作 4.?推进课题研究工作。 三、 活动形式 1．组内成员教学展示交流。 2．网络共同撰写和定期定人推荐学习文章。 3．组内成员研究成果介绍与分享。 4．外出观摩学习。 四、具体内容 1. 加强理论学习 重视对现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏陶，提升教师的师德素养、人文修养。 2. 聚焦体育课堂 定期在组内进行教学活动现场展示与交流，共同探讨教学中的问题，共享教学经验。围绕教学五环节——备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习共同体平台，相互间开展备课交流，研究课展示、经验分享等形式，共同探索教学规律，促进教师专业成长，深入推进课程改革，进一步提高教学质量。 3. 增强研究能力 以教育科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素质教育和课程改革，深入开展研究、实验活动。组织课题成果经验交流专场，组内成员相互交流课题成果，资源共享。通过各级课题的研究，及时总结推广经验，把教科研真正落在实处，进一步提高自身的理论素养和实施素质教育的水平，以产生更好的教学效益。 4．网上学习交流 建立个人博客，定期在网上发表文章和定月定人网上推荐学习文章，并在组内相互留言发贴，各抒己见。 具体安排 时间 活动内容 承担人 （组织者） 形式 第一次 （2010.2.） 区体育教师培训 区教育局 观摩学习 第二次 （2010.2） 网络文章推荐学习 李燕 网络互动 第三次 （2010.3） 教学展示与交流 组内成员共同探讨教学中的问题，共享教学经验。（杜菊红老师） 杜菊红 教学活动展示交流 第四次 （2010.3） 网络文章推荐学习 施卫海 网络互动 第五次 （2010.3） 个人课题推进汇总 李洁 讨论交流 第六次 （2010.4） 网络文章推荐学习 李洁 网络互动 第七次 （2010.4） 市体育教育教学展示与交流： （闵行民强小学） 谢式南 观摩学习 第八次 （2010.5） 市网络科研 谢式南 讨论、交流 第九次 （2010.5） 课题推进汇总 李洁 讨论交流 第十次 （2010.6） 网络文章推荐学习 杜菊红 网络互动 第十一次 （2010.6） 学期小结 李洁 学习交流