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《环境与可持续发展》 教 案 任课教师： 许信旺 授课专业： 资源环境与城乡规划管理、 地理教育、各专业共选课 2004年 9 月 10 日 《环境与可持续发展》教学进程 周 次 课 次 章 节 计划学时 教学手段 教学环境 1 1 第一章 地球环境的基本特征 第二章 生态系统 2 课堂讲授 教室 2 2 查阅、收集有关中国、自己家乡人口变迁情况（1840年-2003年）的资料 2 课外 课外 3 3 第三章 人口与资源 第四章 资源短缺 2 课堂讲授、讨论 教室 4 4 第五章 环境污染 2 课堂讲授、讨论 教室 5 5 第六章 生态破坏； 环境教育系列片：为了地球的明天（1）环境教育系列片：为了地球的明天（2） 2 课堂讲授 看VCD 电教室 6 6 第七章 全球性环境问题 2 CAI 多功能教室 7 7 第八章 可持续发展的基本理论 2 课堂讲授 教室 8 8 第九章 可持续发展战略的实施途径 §9-1 资 料：中国可持续发展战略报告（2003） 中国可持续发展指标体 2 课堂讲授 教室 9 9 第九章 可持续发展战略的实施途径 §9-2，§9-3，§9-4，§9-4 资 料：中国可持续发展战略报告（2004） 1建设小康社会的政绩考核标准 2池州市可持续发展能力评价分析 2 课堂讲授 教室 10 10 第十章 环境伦理观 第十一章 环境规划与管理 2 课堂讲授、讨论 教室 11 11 第十二章 环境管理的法律手段 第十三章 环境管理的经济手段 2 课堂讲授 教室 12 12 讲座:生态系统经济损失估算方法与应用 2 讲座 报告厅 13 13 第十四章 环境污染防治 §14-1 VCD：为了地球的明天（3、4） 2 看VCD、讨论 电教室 14 14 第十四章 环境污染防治 §4-2 ；§4-3 2 课堂讲授、讨论 教室 15 15 第十五章 生态环境保护 第十六章 国际环境公约 2 课堂讲授 教室 16 16 第十七章 清洁生产原理和评估方法 2 课堂讲授 教室 17 17 第十八章 实施清洁生产的主要途径 2 课堂讲授 教室 18 18 第十九章 工业产品的生命周期评估 VCD：为了地球的明天（5） 2 课堂讲授 教室 19 19 讲座：安徽生态省建设发展进程 2 讲授、交流 报告厅 20 20 考试 2 教室 成绩评定:1、平时作业30%，2、期末考试70%。  第 1 次课 1-2 学时 本课程的教学要求：（1）利用多种教学媒体进行学习，运用“发现法”、“探究法”等学习方法进行自学。（2）利用学习小组开展讨论互帮互学，以提高学习效果。（3）及时认真地完成作业。（4）学理论与环保行动相结合，在实践中培养意识。 计划学时：40 主要参考书： 1、何强等 编著 《清华大学出版社》 2、编著环境学 ） 2、中国环保网（） 3、绿色中华环境保护网（） 4、生态安徽（） 本次课题：第一篇 地球环境与生态系统 第一章 地球环境的基本特征 §1-1地球环境的圈层构造 §1-2 人类与地球各圈层的关系 第二章 生态系统 §2-1 生态系统的基本概念 §2-2 生态平衡及其破坏 教学要求：目的是使学生建立环境科学中“环境”以及“地球环境”的基本概念初步了解地球环境的基本特征。使学生了解生态学的基本原理及在环境科学中对生态学基本原理的应用。生态系统基本概念、组成、功能、结构以及生态平衡原理生态平衡原理1、环境学导论 何强等 编著20世纪中叶开始了一场新的觉醒，那就是对环境问题的认识。残酷的现实告诉人们，人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是以牺牲环境与资源换取得来。环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变化、臭氧层出现空洞等，正是由于人类在发展中对自然环境采取了不公正、不友好的态度和做法的结果。而环境与资源作为人类生存和发展的基础保障，正通过上述种种问题对人类进行着报复。可以毫不夸张地说，人类正遭受着严重环境问题的威胁和危害。这种威胁和危害关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及地球的命运和人类的前途。 环境保护与可持续发展是当今人类所面临的重要问题，也是中国的基本国策。只有当其基本思想和概念为人类都了解和掌握时，人类才能保护好环境，并保证自身的持续发展。 为了保护环境走可持续发展的道路，起根本作用也是最迫切需