第十章 南极地区.pptx

第十章南极地区人教版《义务教育课程标准实验教科书》——七年级地理下册授课教师：赵丹丹单位：重庆市涪陵巴蜀中学南极北极第一幕QQ相识你好，我是小北，家住北极你好，我是小企，家住南极你的家和我的家只有一字只差，究竟有什么不一样吗？我家是世界上最寒冷的地区，我们这的冰雪量比你家还要多哇，好想看看你们那个地方可以，我马上去窗外拍个小视频给你看吧感觉你家跟我家既有相似又有不同，好想来溜一圈啊！好哇，邀请你和你小伙伴们来做客，我和同伴期待你们的到来可是你们那具体在哪呢？我们要带些什么呢？我把南极地图和南极气候相关资料发给你，你们好好准备吧。好的，那到时候联系！北极熊组：南极地区地理位置和气候特点企鹅组：南极地区风速、高原特点和科考价值活动：探索南极之美全班分为“北极熊组”和“企鹅组”两大组，在10分钟内，各组成员分工合作并完成学案上内容，再分别找同学向全班展示探索结果。北极熊组：南极地区地理位置纬度位置66.5°S66.5°S—90°S1、主要位于：_________＿２、范围包括：及其周边海域南极圈以南南极洲太平洋大西洋印度洋ABC海陆位置北极熊组：南极地区地理位置南极地区问题：指出围绕南极地区的A、B、C分别是哪个大洋？“洋包陆”特殊地理位置纬度位置海陆位置全年_____降水_____冷干（1）（2）大部分地区年平均气温在-50°C左右，极端最低温在-88.3°C。大部分地区年平均降水量为55mm以下，降水量最少的地方不足5mm。气温特点：降水特点：荒漠北极熊组：南极地区气候特点酷寒极少冷的原因：纬度高大部分地区冰雪覆盖，冰雪对阳光有强反射冷的感受白色第二幕伙伴相见（1）南极是世界上风速最大、风力最强劲的地方，大部分地区的年平均风速17米/秒～18米/秒，沿海风速最大可达100米/秒，有“风库”之称。（3）在南极考察队员中流传一句：南极的冷不一定能冻死人，南极的风能杀人（2）南极地区经常遇到暴风袭击，会将房屋摧毁，推倒通讯铁塔，卷走车辆，甚至将一座科学站变成废墟。（4）为了保障考察人员不致迷失方向，科学站的主要建筑物之间的道路上，必须埋设标桩，拉上粗粗的绳子。把这些绳索称为“南极救命绳”。企鹅组：南极地区“风库”杀人风高的原因：大部分地方覆盖很厚的冰层，平均厚度达2000多米。企鹅组：南极地区“冰雪高原”世界部分大洲平均海拔（单位：米）特殊地理位置纬度位置海陆位置独特自然环境冷干风高第三幕开启旅途独特自然环境冷干风高特殊地理位置纬度位置海陆位置原始自然环境科学考察宝地丰富自然资源资源大仓库=科学考察的宝地淡水资源矿产资源生物资源海洋资源企鹅组：南极地区“科考价值”+原始自然环境为什么南极科考都选择在2月份左右呢？因为2月份北半球为冬季，南极刚好是夏季，利于考察。中国的极地科学考察站企鹅组：南极地区“科考价值”长城站中山站泰山站昆仑站人类到来给洁净的极地留下深深的疤痕全球气候变暖遭受漏油污染的海鸟冰川融化全球气候变暖捕鲸独特自然环境冷干风特殊地理位置高纬度位置海陆位置科学考察宝地原始自然环境保护世界上最后一片净土丰富自然资源