机制技术专业人才培养方案辩析.doc

机械设计与制造专业人才培养方案 一、招生对象与学制 本专业招收高中毕业生，学制为三年。 二、人才培养目标及专业定位、人才培养模式 1、人才培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有较强职业能力和职业素养，适应现代制造业需要，主要面向机床的操作，机械加工工艺实施，机床、船舶柴油机、船舶辅机的装配、安装、调试、使用与维护等岗位的高技能应用型人才。 2、专业定位：培养掌握机床的操作，机械加工工艺实施，机床、船舶柴油机、船舶辅机的装配、安装、调试、使用与维护技术第一线需要的高技能应用型人才。 3、人才培养模式 机制专业人才培养模式改革目标是依托装备制造业，校企深度融合，以机械加工设备、船舶柴油机、船舶辅机的使用与维护岗位核心技能培养为重点，以真实工作任务为载体，创建“引产入教、三层次、四学段”工学结合人才培养模式，开发基于工作过程系统化的课程体系。 三、职业范围 表1-1 机制专业职业范围表 主要就业岗位 序号 学习领域 技能证书 车工 铣工 磨工 镗工 组合机床操作工 加工中心操作工 装配钳工 机修钳工 数控加工工艺员 数控程序编制员 数控机床装调维修工 1 电工与电子技术 车工 （中级） （必取） 车工 （高级） （推荐） CAD绘图员 （中级） （推荐） 2 液压与气压传动 3 普通机床机械零件加工 4 金属切削机床 5