30.《诗五首》课件（137张PPT）.pptVIP

人教版八年级语文（下）第六单元第30课 饮酒（其五） 行路难（其一） 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗 诗歌赏析点津： 1、意境美——通过丰富的联想和想象，体会诗歌创造的意境和饱含的情感。 2、音乐美——通过有感情的诵读，体会诗歌鲜明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听的音调。 3、语言美——通过仔细的品味，体会诗歌凝烁集中而形象的语言。 1.结合诗歌写作背景，理解诗歌大意； 2.描述诗歌画面，初步赏析名句； 3.理解诗歌的思想感情； 4.正确默写诗歌。 [学习目标] 饮 酒 陶渊明 名片·陶渊明 陶渊明（365-427）， 一名（ ），字（ ）,自号( )。是（ ）时期著名的诗人。诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景。有《 》。 性格: 爱好: 喜爱的花卉： 理想追求： 代表诗作： 潜 元亮 东晋 陶渊明集 田园诗；饮酒诗；咏怀诗 五柳先生 “闲静少言,不慕荣利”。 好读书； 嗜酒； 著文章。 “晋陶渊明独爱菊”（宋·周敦颐） 世外桃源 《饮酒》这首诗是陶渊明归隐不久后所作，主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山。全诗情味深永，感觉和情理浑然一体，不可分割，是传统诗歌中最为脍炙人口的作品之一。 预习提示 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心