[中学联盟]山东省邹平县实验中学人教版七年级语文上册：浣溪沙一曲新词酒一杯 教案.docVIP

语文教学设计 课题 浣溪沙·一曲新词酒一杯 本学期第 课时 日期[来源:Zxxk.Com] 教学目标 1．在诵读吟咏中感受本词的语言特色。 2．体会词的意境，感悟词人所表达的深刻感受。[来源:Zxxk.Com] 教学重难点 1．在诵读吟咏中感受本词的语言特色。[来源:学科网ZXXK] 2．体会词的意境，感悟词人所表达的深刻感受。 教学过程 时间 一、导入新课 北宋初期有一位词人以神童入朝，官至宰相，一生显贵，以“善知人”著称。他生活优裕，喜聚客宴饮。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词语言清丽，声调和谐，写景重其精神，赋于自然物以生命，形成了自己的特色。其“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”成为千古名句。你可知道他是谁？ 一 作家作品：晏殊，字同叔，抚州临川 今江西省抚州市 人。十三岁时，以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使，谥“元献”。他是北宋前期较早的词家，与幼子晏几道合称“二晏”，同是婉约词的代表。作品大多反映富贵悠闲的生活，但他的词艺术成就较高，能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义，音韵和谐，意境清新。这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。 （二）写作背景：暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，词人将自然现象与