[中学联盟]广东省东莞樟木头中学人教版九年级语文上册课件:6-25词五首(共81张PPT).pptVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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[中学联盟]广东省东莞樟木头中学人教版九年级语文上册课件:6-25词五首(共81张PPT).ppt

[中学联盟]广东省东莞樟木头中学人教版九年级语文上册课件:6-25词五首(共81张PPT)

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 可怜 白发生! 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外 声。 沙场点秋兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。 辛弃疾 1.词的惯例是上片写景或叙事,下片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事?各有什么特点? 2.下片分别抒发了什么感情?有何异同? 3.这三首词总体上有什么异同? 内容 课题 写景或叙事 抒情 总体 渔家傲 秋思 江城子 密州出猎 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 塞下秋景: 寒冷荒凉 戒备森严 打猎: 雄壮开阔 回忆军旅生活: 豪放激烈、 具有英雄气概 思乡,爱国, 渴望建功立业 渴望被重用, 为国效力, 爱国 渴望建功立业, 壮志未酬的 抑郁愤慨 相同: 感情,都与爱 国紧密联系; 风格,开阔、 雄壮。 不同:感情的 侧重点略不同 根据以上三首词总结一下豪放派词的特色。 ???? 豪放派词作的特点是题材广阔,尤喜摄取军情国事那样的重大题材入词,使词能象诗文一样地反映生活,所谓“无言不可入,无事不可入”。它境界宏大,气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率,而不以含蓄婉曲为能事。 豪放词的发展阶段: 范仲淹写《渔家傲》,发豪放词之先声,可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词,豪放派由此进入第二阶段即奠基阶段。苏轼之后,

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