[中学联盟]广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册语文版《第29课 陌上桑第一课时》讲学稿.docVIP

河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七上语） 课题：第29课 《陌上桑》 第2课时 《乐府诗集》 学习目标与要求： 一、学习目标与要求： 1、熟读课文，掌握注释里生字词，初步了解本文的内容并能复述课文所叙述的故事。 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。 3、探讨诗歌主题，分析人物形象。 知识链接： 乐府：乐府本是汉代专门掌管音乐的官署，职责之一是搜集民间俗曲和歌辞。汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“诗歌”，后人称为“乐府”或“乐府诗”。乐府诗既包括来自民间的诗歌，也包括一些文人创作的诗歌。这些诗，一般都是配乐演唱。例如《木兰诗》。 模块一：自主学习? 学习内容 摘 记 朗读课文，并完成下列题目。 1、古今异义词。 但坐观罗敷 古义： 今义： 使君谢罗敷 古义： 今义： 解释下列句子中指定的词语：⑴罗敷善蚕桑（蚕桑： ） ⑵耕者忘其犁（犁： ）⑶来归相怨怒（来归： ） ⑷宁可共载不（宁可： ）⑸使君一何愚（一何： ） ⑹东方千余骑（骑： ）⑺白马从骊驹（从： ） ⑻四十专城居（专： ）⑼十五府小吏（府： ） ⑽皆言夫婿殊（殊： ）3、解释下列各组多义词：⑴系：青丝为笼系（ ） 青丝系马尾（ ）⑵下：缃绮为下裙（ ） 下担捋髭须（ ）⑶居：夫婿居上头（ ） 四十专城居（ ） 模块二：交流研讨 内容一：诗歌是通过什么描写来表现罗敷的