[中学联盟]广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册语文版《第29课 陌上桑》讲学稿2.docVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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[中学联盟]广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册语文版《第29课 陌上桑》讲学稿2.doc

[中学联盟]广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册语文版《第29课 陌上桑》讲学稿2

河源中英文实验学校两段五环讲学稿(七上语) 课题:第29课 《陌上桑》 第2课时 《乐府诗集》 学习目标与要求: 一、学习目标与要求: 1、熟读课文,掌握注释里生字词,初步了解本文的内容并能复述课文所叙述的故事。 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的人物表现手法。 3、探讨诗歌主题,分析人物形象。 知识链接: 乐府:乐府本是汉代专门掌管音乐的官署,职责之一是搜集民间俗曲和歌辞。汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“诗歌”,后人称为“乐府”或“乐府诗”。乐府诗既包括来自民间的诗歌,也包括一些文人创作的诗歌。这些诗,一般都是配乐演唱。例如《木兰诗》。 模块一:自主学习? 学习内容 摘 记 朗读课文,并完成下列题目。 1、古今异义词。 但坐观罗敷 古义:( ) ?? 今义:( ) ?? 使君谢罗敷 古义:( ) 今义:( ) 解释下列句子中指定的词语: ⑴罗敷善蚕桑(蚕桑:? ??) ⑵耕者忘其犁(犁:??? ) ⑶来归相怨怒(来归:? ??) ⑷宁可共载不(宁可:? ??) ⑸使君一何

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