立体图形的体积计算公式.docVIP

《立体图形的体积计算公式》教学案设计 学习内容： 人教版课程标准小学数学六年级下册P98，立体图形的体积计算公式 教学目标：1、熟练掌握几种立体图形的体积的计算方法。 2、能运用有关知识灵活第解决一些实际问题。 3、通过小组合作，自主探究，加深对知识的理解，培养解决问题的能力。 教学重难点： 重点：通过小组合作，自主探究，熟练掌握立体图形的体积计算公式。 难点：建构立体图形的体积知识网络，领会它们之间的内在联系。 教具准备：长方体、正方体、圆柱和圆锥模型；若干个长方体；等底等高的圆柱和圆锥；圆柱器皿、石头和有颜色的水。 教学过程： 一、探究学习提纲： 1、根据小组分工，完成下面的探究学习提纲 立体图形名称 图形特征 体积公式的推导过程 体积计算公式 自编例题，并解答 2、你还知道哪些立体图形的体积公式 立体图形 公式和已知条件 3、你能说说这些公式之间有什么联系吗？有条件的同学，你可以利用图表来说明？看谁归纳得更好！ 二、小组3分钟交流。 三、小组展示，在课件上显示编写的例题，让同学们解答，每组5分钟时间。 四、教师点拨： 1、在小组交流中作指导，特别在公式推导、例题编写方面。 2、在小组展示中作引导，特别注意公式推导的说理过程。 3、引导把各立体图形体积计算公式归纳成知识网络图，清楚各图形之间的联系。（形成图表） 4、总结复习方法。 五、分层练习： A组： 1、建筑工地要挖一个长100米，宽30米，深40米的长方体土坑，挖出多少立方米的土？ 2、一个无盖的圆柱形水桶，高5分米，底面周长12.56分米，这个水桶能装水多少升？ 3、建筑工地有一堆圆锥形细砂，底面直径4米，高3米，这堆细砂有多少立方米？ B组： 1、一个棱长是8分米的正方体水箱，蓄水的水面低于箱口3分米，水箱中水的容量是多少升？ 2、一个圆锥形沙堆，高2米，底面半径3米，每立方米沙约重2吨，如果用一辆载重2吨的货车把沙运到工地，至少要运多少次？（得数保留整数） C组： 1、把一个棱长是6厘米的正方体的钢坯锻造成一个长是12厘米，宽是8厘米的长方体零件，这个零件的高是多少？ 2、一个注满水的圆柱形水池，底面周长31.4米，用去一部分水后，水面下降40厘米，剩下的水正好是这池水的 ，这个水池的容积是多少？ 六、板书： 立体图形的体积计算公式 图形 长方体 正方体 圆柱 圆锥 不规则图形 图形特征 公式推导过程 公式