【三年模拟】2016届中考科学:专题27-生命活动的调节(含解析).docVIP

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  • 2018-05-29 发布于河北
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【三年模拟】2016届中考科学:专题27-生命活动的调节(含解析).doc

【三年模拟】2016届中考科学:专题27-生命活动的调节(含解析)

专题二十七 生命活动的调节 一、选择题 1. 2015·宁波模拟 下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘确实产生了“生长素”的是 解析 C图中胚芽鞘出现了弯曲现象,说明胚芽鞘尖端产生了“生长素”。 答案 C 2. 2015·义乌模拟 反射和反射弧的关系是 A.反射活动可以不通过反射弧来实现 B.反射必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必然会出现反射活动 D.反射和反射弧的内涵完全相同 解析 反射弧是完成反射活动的必备基础,否则不能完成反射。 答案 B 3. 2015·山东潍坊模拟 右图为神经元结构示意图,下列关于神经元说法错误的是 A.神经元就是神经细胞 B.神经元包括[①]突起和[②]胞体两部分 C.神经元受到刺激后能产生和传导冲动 D.神经元是神经系统功能的基本单位 解析 神经元包括细胞体和突起,突起分为①树突,②轴突。 答案 B 4. 2015·绍兴模拟 膝跳反射的感受器和神经中枢分别位于 A.膝盖下部的韧带、脊髓 B.手掌内侧边缘、脊髓 C.膝盖下部的韧带、大脑皮层 D.手掌内侧边缘、大脑皮层 解析 膝跳反射的感受器位于膝盖下部的韧带,反射弧中的神经中枢位于脊髓。 答案 A 5. 2014·浙江宁波 科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验: 1 破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙; 2 在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为

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