第三讲犬的驯导资料.pptVIP

第三讲 犬的驯导 知识目标： 了解幼犬与成年犬的生活习性 掌握幼犬与成年犬的驯导与调教方法 能力目标： 能用科学的方法对幼犬与成年犬进行驯导与调教，并达到预定的效果 1、幼犬的训练与调教 幼犬活泼好动，没有耐心，因此不能要求太高，不能强求幼犬什么都服从，但对于不希望犬去做的事明确表示“不行”，做到爱而不溺，逐渐让犬学会服从而不任性。 犬的驯导宜早不宜迟，循序渐进，贵在坚持，不能想起来就驯，忙起来就丢。另外，要避免犬染上不良习惯，纠正一个不良习惯比训练一个良好行为要花更多的时间和精力。 1、幼犬的训练与调教 幼犬的训练可分二个阶段： 第一阶段：从犬到家之日起就开始，此时幼犬尚未染上任何恶习，而且力量比较弱小，训练比较省力。训练内容是一些最基本的，如熟悉主人及家人、听懂自己的名字、睡觉和排便的定时定位等 1、幼犬的训练与调教 第二阶段：一般在出生后70天开始至出生后1年，大多数品种的犬在出生后1年就能达到成年。这一阶段可进行一些服从性科目的训练，如坐下、站起、随行、握手等。 1、幼犬的训练与调教 基本的驯导方法 食物奖励法 用食物作为奖励手段，鼓励幼犬行为与动作的完成。 食物奖励要与驯导者的表情和赞美语言、语气相结合，会达到更好的效果。语言奖励可以常用，食物奖励则不便常用。 食物不仅可用作奖励，还可用来引诱。 1、幼犬的训练与调教 机械刺激法 采用压、按、抖动牵引带、打、抚摸等机械刺激的方法，使犬完成一系列的动作。 机械刺激法要掌握力度，太大会对犬造成伤害或使犬产生逆反心理；太小达不到刺激的效果或让犬感到是陪它玩耍，一般以犬明显感到刺激不限。 1、幼犬的训练与调教 对比法 采用惩罚与奖励相结合的方法，完成了规定的动作给予奖励，不完成相应的动作给予惩罚。 无论是奖励还是惩罚都应及时，不能“秋后算帐”，否则犬会不明白。 模仿法 将训练有素的犬与新犬一同驯导，使犬有样学样，模仿动作。 1、幼犬的训练与调教 基本驯导科目 与幼犬培养感情 亲自喂食，满足犬的第一需要，增进彼此的信任和情感 准备一个舒适的窝，安静、避风、位置固定，注意夏天凉爽，冬天给件旧衣服保暖 多与幼犬接触，每天都必须花一定的时间陪伴和调教，与其交谈、追乐、玩游戏，使幼犬愿意与主人在一起，而产生对主人的依恋性 适当带幼犬外出散步，给其自由活动的机会，可以消除幼犬的戒备心理，同时也会结识一些伙伴 1、幼犬的训练与调教 唤名训练 给幼犬起名，以单字或叠字，易发音顺口，不要太长。犬名只能有一个，不能随意更换，还要避免与驯导口令同音或近音，如“静（飞）”与“禁（非）”、“丽”与“立”等 经常唤名，与幼犬接触，名字不离口，反复多遍，如果唤名时，犬立即反应，可给予奖励，如零食、抚摸等 唤名语气要亲切友善，富有感情，如果开小差或犯错，则严厉或提高语调，并使用“非”口令 1、幼犬的训练与调教 定时定点采食训练 定时采食，喂食时间相对固定。幼犬每天早中晚各1次，随着年龄增大，每天可逐渐改喂2次或1次。犬采食后离开食盆，没有吃完也要拿走，这样既卫生又方便管理，切记将食盆摆在地上让犬随意吃食。 定位采食，喂食场所固定，不能随意更换位置，这有助于避免偷食、随地拣食及吃陌生人食物等不良行为的纠正。 1、幼犬的训练与调教 定量采食，日粮相对固定，不能或多或少。随着幼犬的生长，应及时增加，一般掌握在20-25g/Kg体重，15min吃完，如果5min内吃完或呼一会儿离开又回来吃，说明食物过活或过多。商品狗食为干贮，吸水后有膨胀，所以不能多喂。 1、幼犬的训练与调教 定时定点排便训练 定点排便。选择隐蔽、安静的地点，一般可放在走廊或阳台、浴室的角落，放置一张报纸或塑料布，上面撒一些干燥的煤灰或细沙，一旦犬有排便的举动，如不安、转圈、嗅寻、下蹲等，立即将犬抱或带到排便地点，人可离远点，并保持安静。 定时排便。犬通常在采食后0.5-1h及睡前0.5-1h排便的可能性较大，应重点关注这两个时间段内幼犬的举动，及时带到排便地点。当养成良好习惯后，犬也是非常配合的，即使没有相关举动，到时带到排便地点，犬也会排便。 1、幼犬的训练与调教 合适的奖励。当犬定时定位排便后，及时抚摸或用语言奖励；当犬随地排便时，等排完后及时用语言或肢体给予惩罚。注意要等排完，同时不能用粗暴的方法惩罚，避免让犬产生恐惧排便的印象。 1、幼犬的训练与调教 不良行为的纠正 宠物犬与我们朝夕相处，其各种行为对我们的生活产生或多或少的影响，其不良行为也会给我们带来困扰。 犬的不良行为有先天性的，也有后天形成的。我们必须在幼犬时对其进行调教培训，防止不良行为的产生，对已经形成的不良行为，应及时纠正。纠正不良行为要有足够的信心和持之以恒的耐心。 1、幼犬的训练与调教 啃咬物品 一般犬或多或少具有啃咬物品的习惯。可能有3个原因： 对周围环境充满好奇，