网络舆情对大学生的影响及其应对方法.pptVIP

网络舆情对大学生的影响及其应对方法 主讲人：姚雪梅 2014年11月27日 王老吉 2008年，5月18日晚，中央电视台《爱的奉献》大型赈灾晚会接近尾声的时候，加多宝集团副总经理阳爱星代表该公司向四川灾区捐款1亿元，接下来的几天里，各个论坛里充斥了和王老吉有关的信息。 “封杀”王老吉 “作为中国民营企业的王老吉，一下就捐款一个亿，真的太恨了，网友一致认为：不能在让王老吉的凉茶出现在超市的货架上，见一罐买一罐，坚决买空王老吉的凉茶，今年爸妈不收礼，收礼就收王老吉！支持国货，以后我就喝王老吉了，让王老吉的凉茶不够卖！让他们着急去吧！” 恒大冰泉与农夫山泉 “不是所有大自然的水都是好水，恒大冰泉，世界三大好水，我们搬运的不是地表水，是3000万年长白山原始森林深层火山矿泉。” “我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”。 网络舆情 网络舆情：通过互联网表达和传播，公众对自己关心或与自身利益紧密相关的各种公共事务所持有的多种情绪、态度和意见交错的总和。主要以电子邮件、聚合新闻（RRS）网络聊天、电子公告板（BBS）、博客等为信息传播途径，以网民为信息传播者的网络言论汇集。具有主体的隐匿性、传播的自由性与及时性、影响的传染性与互交性等特点。 在高校中，大学生往往借助BBS、博客、QQ空间等网络平台，依个人偏好以发帖和跟帖的方式参与国内外一些突发性事件和重大新闻的关注与讨论。当某种或某个特定的问题引起共鸣或引发争议时, 网络的传播和放大将吸引更多参与者发帖、跟帖和转帖。随着意见的扩展和讨论的深入, 讨论往往会逐渐趋向特定的焦点,形成具有一定规模且较为明确的网络舆情。 高校大学生的特点 追求个性、民主，渴望内心被理解、表达被尊重，有强烈的自我认知和自我实现的需要； 相互交往频率高、相互影响大、相互关系持续时间长、认知能力强、知识层次高、信息来源途径多； 极易接受新思想，有较强的创新能力，有强烈的自我意识； 对社会现象和问题反应高度敏感； 世界观、人生观、价值观尚在塑型期，对错误思想辨别能力和抵抗能力弱； 遇事易冲动，对社会问题缺乏理性、客观分析，易受煽动而产生非理性行为。 网络舆情对大学生的积极影响 网络舆情助推大学生的责任意识，有助于其自我实现。 7·23动车追尾事故； 江西农业大学“约睡”“作词”求空调 网络舆情培养大学生公共精神，有助于其自我提升。 2013年交通新规“闯黄闪” 网络反腐 微笑局长---杨达才 天价烟局长----周久耕 网络舆情对大学生的消极影响 网络舆情监督、维权异化为大学生带来负面影响。 武汉城管打死商贩 网络舆情可控性弱化给大学生带来负面影响。 郭美美事件；秦火火、立二拆四 大学生应正确对待网络舆情 1.我们应该丰富自己的法律知识和提高自觉守法的意识。 2.我们应该保持清醒的头脑，了解事情的缘由才下结论。 3.我们应增强网络道德教育，培养我们的道德评判意识。 取其精华、弃其糟粕 激浊扬清、正本清源 * * * *