全国7月高等教育自考试现代管理学试题.docVIP

全国2011年7月高等教育自学考试现代管理学试题 　　全国2011年7月高等教育自学考试 　　现代管理学试题 　　课程代码：00107 　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1.不属于现代管理基本特征的是( ) 　　A.习惯化管理 　　B.系统化管理 　　C.民主化管理 　　D.科学化管理 　　2.体现组织中横跨过权力执行路线而直接联系的原则是( ) 　　A.适当的集权和分权原则 　　B.秩序原则 　　C.公平原则 　　D.跳板原则 　　3.霍桑实验的主持人是( ) 　　A.法约尔 　　B.梅奥 　　C.沙因 　　D.亚当斯 　　4.贯穿于管理过程的始终，是管理活动核心内容的是( ) 　　A.决策 　　B.预测 　　C.计划 　　D.领导 　　5.决策者有明确的决策目标，知道不同行动方案在不同环境条件下所获得的结果，虽不能完全判断未来出现的是哪一种环境条件，但可以预测其出现概率的决策是( ) 　　A.程序化决策 　　B.确定型决策 　　C.非确定型决策 　　D.风险型决策 　　6.在决策模式中，提出了“最优决策准则”的是( ) 　　A.理性决策模式 　　B.渐进决策模式 　　C.集团决策模式 　　D.精英决策模式 　　7.直线型组织结构一般只适应于( ) 　　A.大型企业 　　B.跨国企业 　　C.创新任务较高，生产经营多变的企业 　　D.规模较小，生产技术与工艺过程比较简单、产品单一的企业 　　8.高耸组织结构的特点是( ) 　　A.管理层次少，管理幅度小 　　B.管理层次少，管理幅度大 　　C.管理层次多，管理幅度小 　　D.管理层次多，管理幅度大 　　9.根据行为科学的研究，人的需要、动机、行为与满足之间的关系可以用简单的模式表示为( ) 　　A.需求→动机→行为→满足 　　B.动机→需求→行为→满足 　　C.行为→动机→需求→满足 　　D.需求→行为→动机→满足 　　10.马斯洛的需要层次理论主要解释了人类的( ) 　　A.基本需要的程度 　　B.基本需要的内容和产生顺序 　　C.基本需要的内容 　　D.基本需要产生的顺序 　　11.按高标准行事，或在竞争中取胜的愿望属于( ) 　　A.归属需要 　　B.成就需要 　　C.权力需要 　　D.关系需要 　　12.不属于激励因素的是( ) 　　A.工作成就 　　B.工资收入 　　C.工作责任 　　D.职业发展 　　13.职务内容的扩大化和工作意义的丰富化是指( ) 　　A.职务轮换 　　B.工作丰富化 　　C.参与管理 　　D.职务扩大化 　　14.美国著名心理学家布尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳提出的是( ) 　　A.归因理论 　　B.双因素理论 　　C.强化理论 　　D.“X—Y”理论 　　15.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台后，员工迟到现象基本消除，这种激励属于( ) 　　A.正强化 　　B.负强化 　　C.惩罚 　　D.消退 　　16.以分工为前提，体现现代管理基本特征的是( ) 　　A.社会化 　　B.专业化 　　C.技术性 　　D.批量化 　　17.上级管理组织或人员把各项管理政策及组织目标、工作程序、规章制度逐级向下传递的沟通属于( ) 　　A.下行沟通 　　B.上行沟通 　　C.双向沟通 　　D.链式沟通 　　18.按照控制发生在一个完整管理过程中的阶段性，分前馈控制、反馈控制以及( ) 　　A.动态控制 　　B.分散控制 　　C.现场控制 　　D.复合控制 　　19.统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视( ) 　　A.抓住关键环节，控制全局 　　B.灵活、及时和适度 　　C.客观、精确和具体 　　D.协调计划和组织工作 　　20.决策树法属于( ) 　　A.程序性决策方法 　　B.确定型决策方法 　　C.风险型决策方法 　　D.非确定型决策方法 　　二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 　　21.社会系统学派的代表人物是______。 　　22.按决策目标涉及的规模和影响程度，决策可分为______和战术决策。 　　23.人事培训可分为岗前教育、新员工培训、在职员工职业教育和______培训四种类型。 　　24.领导者强制性影响力的产生因素有传统因素、职位因素和______因素。 　　25.在管理方格理论中，______型领导关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合。 　　26.双因素理论包括激励因素和______因素。 　　27.过程型激励理论中，______