历史八年级上川教版第15课国共合作抗日教案.docVIP

历史八年级上川教版第15课国共合作抗日教案 教学目标 基础知识 了 解 中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程 掌 握 台儿庄战役、百团大战 能力训练过程方法 识图列表复述战役 根据图例符号意思，识别战役空间分布情况，了解进程；配合列表，拟顺知识要素；通过复述，学得论从史出方法 重现情景体验情感 通过课本插图以及收集到的资料，重现当年激战情景，体验中国军人英勇献身的爱国主义精神 讨论探索 多角度分析国共合作抗日的战线，战场及不同的作用 情感态度价 值 观 爱国情感 国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统 思想意识 初步了解抗日战争八路军、新四军及人民武装是抗日中流砥柱 2．教学重点 ： 台儿庄战役、百团大战 3．教学难点： 台儿庄战役、百团大战的胜利说明了什么？ 4．教学过程： 导入新课 ： 1．七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化？ A.日军：已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。 B.中国：国共内战停止，共产党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式建立。 C.国民党军队：由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。 D.结论：九一八事变后的抗战是局部的，七七事变后的抗战是全国性的。） 2．承上启下，教师讲授：（一边板书示意草图，一边介绍战争态势）七七事变后，日军占领了北平、天津，向西进攻山西，共产党和国民党实现了合作的八路军配合国民党军队作战，取得平型关大捷。不久，另一路日军从山东南下，在台儿庄被国民党的军队歼灭了。后来八路军在华北2000多公里战线上，发动百团大战，沉重打击了日军。台儿庄战役、百团大战的具体情况，请大家进一步学习教材有关内容。（布置学生阅读92——97页全课内容，对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。） ?组织学生学习和探究新课 国共两党合作抗日的实现 探讨红军脱帽换装的原因，了解国共合作抗日统一战线形成的过程 台儿庄战役（先概述四大会战） （1?）? 组织学生通过列表，回答平型关大捷的知识点： 战役名称 时间 地点 中国军队 意义 平型关大捷 1937.9 山西太原附近 八路军 抗战以来第一次大捷 （?2???）组织学生通过列表，回答台儿庄战役的知识点： 战役名称 时间 地点 中国军队 意义 台儿庄战役 1938.春 山东台儿庄 第五战区国民党军队 抗战以来最重大的胜利 （?3?）?组织学生讲故事，再现当年中国军队英勇作战的历史情景，感受强烈的爱国主义情感。讲述王铭章的故事。 教师小结、过渡：这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻，平型关大捷由共产党领导的八路军取得，台儿庄战役的胜利由第五战区的国民党军队取得。后来，随着战争形势的变化，共产党开辟了敌后抗日根据地，日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。共产党为了坚持抗战，组织了百团大战。 3．百团大战 （1?）???1938年底以后，日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地？（提示学生阅读80页第二段小字，答出：“囚笼政策”和“三光政策”） （2?）???组织学生通过列表，回答百团大战的知识点： 战役名称 时间 地点 中国军队 指挥者 意 义 百团大战 1940.8 华北 八路军 彭德怀 中国军队主动出击日军的最大规模战役 （3） 说说百团大战的目标，规模，战绩？ A.目标：破袭敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。 B.规模：兵力共计100多个团，20多万人；战线长达2000多公里。 C.战绩：战斗达1800多次，打死打伤日伪军4万多人，破坏敌人交通线2000多公里，拔掉敌据点近3000个） 学生讨论回答：台儿庄战役、百团大战的胜利说明了什么？