平原博物馆考察报告.doc

平原博物馆的考察报告 班级：学前教育本科一班 姓名：候菊芳 学号：11081021017 在当下的美术教育情境下，如何挖掘美术课堂的多样性，以激发学生学习美术的热情与正确的学习态度，这成了教育界所关心的问题。在过去的一段时间里，美术老师进行了理论知识的传输，本着理论与实践应相结合的原则，老师组织了一次平原博物馆实地考察的活动，利用博物馆资源进行美术教学为切入点，结合实际的美术教学经验，对这一门学科有更深刻的认识和理解。 　 博物馆一直都是被冠以“立体的教科书”美誉，历来是作为开辟学生第二课堂的极佳场所，同样，对美术课堂而言亦是如此，博物馆以其浩瀚的收藏、齐全的展品与分类，为学生提供了一个直观的立体的全新视角。李公明教授就曾说过：“最理想的美术鉴赏应该是在美术馆、博物馆等地方，在面对艺术作品开展美术作品鉴赏才是最理想的鉴赏活动。”只有面对物（艺术品）的存在时，只有面对具体的艺术品并与之进行交流时，我们才进入对艺术的感受、感知状态之中，这时我们的情感才真正被此艺术品所打动。因此，必要的博物馆资源补充对于学校美术课程的顺利开展是十分必要的。 既然博物馆的艺术价值如此之大，大博物馆之行势在必行。在一个风和日暖的天气，在老师的带领下，我们全班走进了平原博物馆. 平原博物馆是集档案馆、史志馆、城建档案馆于一体的综合性建筑。规划总用地面积7.5公顷，总建筑面积52585平方米。它位于新乡市政府大门对面，穿过人民路即可到达。馆内有文物3万余件，其中珍贵文物上万件，国家一级文物63件。平原博物院中的博物馆共有19个厅，其中16个厅作为展览文物所用。其中12个展厅为固定展厅，4个为临时展厅。西侧为“牧野华章”通史类展厅，东侧为文物专题展厅，共展出精品文物一千多件。 其中值得一提的是平原博物馆的建筑特色，在新乡市享有盛名。它地处核心区科技文化广场，建筑因势利导，沿规划道路呈弧形展开，强调与周边环境的和谐共生，与环境有机地融合，形成开放式的文化广场，生成了“对话”的趣味空间，同时也表达出自身独特的文化气质与建筑性格特征。 博物院总体规划着重强调“以人为本、以物为本”的设计思想，突出政府广场庄重、大气、包容的性格特征。采用现代、大气的设计手法，依据以市政府办公楼所在的中心轴线，采用对称式布局，成功地构建出有序的城市空间，创造出博物馆强烈的场所感。同时，在中轴对称布局的基础上，各单体建筑又各自具有独特的性格。这种差异中的对话，体现了城市文脉与地域文化，创造出人与自然充分和谐的城市空间。 接下来详细介绍一下“牧野华章”，以历史顺序分别展示新乡地区原始社会时期、夏商周时期、汉魏隋唐时期、宋元明清时期的历史文物。 原始社会时期: 璀璨的牧野文化从远古走来，历经万年而不息。绵延不绝的裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化，是牧野地区史前文化发展的脉络，远古先民从这里起步，走向文明的殿堂。原始社会时期主要遗址有孟庄遗址、同盟山遗址、河洼遗址、浮丘店遗址、洛丝潭遗址、小岗遗址、苏坟遗址、李大召遗址、青堆遗址、鲁堡遗址等。 夏、商、周时期： 历史进入中华文明的“轴心时代”——中国的夏商周时期，作为先商部族的发源地、商王朝的京畿之地、西周共国、春秋卫国、战国韩、赵、魏犬牙交错之地，牧野地区是我国最早进入文明时代的地区之一。辉县孟庄遗址三叠城、凤泉区潞王坟商代遗址、辉县共城故城、辉县琉璃阁商周墓地、辉县固围村战国魏王宣墓等数不尽的物证折射出文明的辉煌。 秦、汉、魏、西晋、北朝、隋、唐时期： 自秦至唐，是中国历史上文化百川汇流，经济诸业兴盛的时期。汉魏时期的战乱使各民族的融合流迁达到了前所未有的深度和广度，为唐代的繁荣打下了基础。汉时的新中乡，至隋文帝开皇六年（公元586年）始置新乡县。这里所出众多汉唐墓葬，是当时平原百姓生产生活的物质见证。 宋、金、元、明、清时期： 宋金元明清时期，中国封建社会从鼎盛逐步走向衰落，但它却全方位、多层面地将中国传统文化推向极致。新乡丰富的文物遗存，表现出一个走向平民性和世俗化社会所特有的风貌。 中国青铜器源远流长，其历史可以上溯到公元前三千年左右青铜时代，到春秋时代结束。经夏、商、西周、春秋到封建社会的战国、秦汉，每一时期都有着前后承袭的发展演变系统。我国古代青铜器种类繁多、形制多样，包括：礼器、生产工具、兵器、车马器和其他用具。其中礼器又包括了时期食器、酒器、水器和乐器。商代早期和中期的青铜器是中国青铜器艺术趋于成熟的发展时期。以酒器为主的礼器体制初步建立，兵器种类增多。普遍装饰兽面纹样，构图渐趋繁密，线条峻深劲利。商代晚期至西周早期青铜艺术辉煌灿烂。商代礼器的重酒体制臻于完善，满布器身的纹饰大量采用浮雕和平雕相结合的方法，精美绝伦。铸记长篇铭