第二课时生命因独特而绚丽资料.pptVIP

人类凭着智慧: 创造了各种交通工具,比如火车，轮船，飞机，汽车，地铁等； 发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟”系列载入飞船发射成功； 在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏伟的三峡大坝； 盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市； 发明了各种文字，创造了先进的精神文明； 发明了互联网，使地球变成了“地球村”； 发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；…….　 小结： 人的生命独特性突出的表现在，与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 练习题 4、人与其他动物、植物等生命相比，其突出的表现是（ ） A、人的力量是最大的 B、人的身高、体重比起别的动物来更有特点 C、人类的生命最具有智慧 D、人能够适应自然界 5、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的意思是（??? ） A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 C、了解一个人只看性格就可以了 D、了解一个人只看外貌就可以了 只看外貌就可以了 他是谁？ 成龙（武打电影明星） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 他是谁？ 鲁迅（文学家、思想家） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 他是谁？ 习近平主席（政治家） 1、人的个性品质不同 2、人生的道路不同 3、实现人生价值的方式和途径不同 人与人相比： １、与其它的动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 ２、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 一、人的生命的独特性有哪些表现? 为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小猪、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、飞翔、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。 第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下子跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬树课……学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。 这个寓言故事说明了什么？ 这个寓言故事告诉了我们一个通俗的道理：那就是“不能让猪去唱歌，兔子学游泳”。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就应爬树，小鸟就该飞翔。小动物们应该根据自己的特点，选择适合自己的课程。同样，我们人类也要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择是适合自己的成才之路。 你不同于我，我不同于他，独特的生命是我们宝贵的财富。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。 二、展现独特的魅力 海伦凯勒 天生我材必有用， 成功之路不尽同! 独特性 发挥生命的独特性 怎么做？ 类 展现独特的魅力 下面先让我们来读一读课本P28中的《你是否拥有》 并进行续写吧！ 挑选1—4名同学，写出他们的个性品质。 全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据 每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的 成才之路。 请大家给自己做一个名片，格式如下： 姓名 性格 特长 爱好 成绩 你认为自己未来适合做什么？ 认