八年级数学人教版下册17．1勾股定理1教学实录.docVIP

17．1勾股定理（第一课时）课堂实录 [来源:学科网] 一、引入新课 师：2002年在北京召开了第24届国际数学家大会，它是最高水平的全球性数学科学学术会议，被誉为数学界的“奥运会”，这就是本届大会会徽的图案。（1）你见过这个图案吗？（2）你听说过“勾股定理”吗？生：没有。 师：这个图案是我国汉代数学家赵爽在证明勾股定理时用到的，被称为“赵爽弦图”。 师：那么为什么数学家大会用它做会徽呢？它有什么特殊的含义吗？这也就是我们本章的主要学习内容。这一节课我们先学习有关勾股定理的内容。 师：下面我们先来读一个古代数学家的故事：毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家。相传在2500A和B相当于1个小方格，即A和B的面积都是1个单位面积。 师：那正方形C的面积又相当于是多少呢？ 生2：正方形C的面积相当于2个小方格，所以可看成是2个单位面积。 师：那你发现它们三个正方形的面积有什么关系吗？ 生：A和B的面积和等于C的面积。 师：师：A、B和C都是正方形，它们的面积等于边长的平方。那么能否反映出中间的那个等腰直角三角形三边的关系呢？ 生：两直角边的平方和等于斜边的平方。 师：很好。现在我们再来看两幅图，观察图形完成填表。 生1：图1分别填上9、9、18 生2：图2分别填上4、4、8。 师：对了。正方形A、B的面积我们可以通过数小方