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证明不等式的基本方法—比较法
§4.2.1证明不等式的基本方法—比较法
【学习目标】
能熟练运用比较法来证明不等式。
【新知探究】
1．比较法证明不等式的一般步骤：作差（商）—变形—判断—结论.
2．作差法：a－b＞0a＞b，a－b＜0a＜b.
作差法证明不等式是不等式证明的最基本的方法.作差后需要判断差的符号，作差变形的方向常常是因式分解（分式通分、无理式有理化等）后，把差写成积的形式或配成完全平方式.
3．作商法：a＞0，b＞0，＞1a＞b.
比商法要注意使用条件，若＞1不能推出a＞b.这里要注意a、b两数的符号.
【自我检测】
1．设0＜x＜1，则a x，b 1+x，c 中最大的一个是
A. a B. b C. c D.不能确定
2．已知x、y∈R，M x2+y2+1，N x+y+xy，则M与N的大小关系是
A.M≥N B.M≤N C.M N D.不能确定
3．若＜＜0，则下列结论不正确的是
A.a2＜b2 B.ab＜b2
C.+＞2 D.|a|+|b|＞|a+b|
4．已知|a+b|＜－c（a、b、c∈R），给出下列不等式：
①a＜－b－c；②a＞－b+c；③a＜b－c；④|a|＜|b|－c；⑤|a|＜－|b|－c.
其中一定成立的是____________.（把成立的不等式的序号都填上）
5．若a、b∈R，有下列不等式：①a2+3＞2a；②a2+b2≥2（a－b－1）；③a5+b5＞a3b2+a2b3；④a+≥2.其中一定成立的是__________.（把成立的不等式的序号都填上）
【典型例题】
例1、已知都是正数，并且，求证：
变式训练：当m＞n时，求证：m3－m2n－3mn2＞2m2n－6mn2＋n3．
例2、已知都是正数，求证： 当且仅当时，等号成立。
例3、克糖水中有克糖，若再添上克糖，则糖水就变甜了，试根据这个
事实提炼一个不等式： ；并且加以证明。
变式训练：5.船在流水中在甲地和乙地间来回行驶一次的平均速度v1和在静水中的速度v2的大小关系为____________.并且加以证明。
【典型例题】课后练习课本P23习题2.1 1，2，3，4
- 2 – “天下事，必作于细”
- 1 – “学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”
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