2013「国语达人」活动企划书.docVIP

2013「」活動企劃書一、計畫緣起： ，舉辦此項公益活動，希望透過活動的推廣網路互動提升學習的動能逐步提高國小學生的。二、活動簡介：此次活動以競賽方式呈現，可加強學因自我要求進而學習，學可經由練習、決賽等過程，練，強化學生的能力，配合電腦、網路線上比賽流程，達到學習效果 三、活動目標： 本活動希望小學生可以在良性競爭的比賽下，，興趣。 透過優質的練習內容，的進行方式，活化本項競賽活動的進行，期待小學生學習更具成效，親子互動關係更加良好。 本活動在初賽階段完全採用網路作業，以促進網路學習的蓬勃發展，提升網路教學的學生參與人數與內容品質，並觸發全家共同學習的機會。 、單位： 、主辦單位： HiNet亞卓市、協辦單位：、活動企劃 (一) 參加對象：全國公私立國小學校之學生，皆可報名參加。本活動包括「班際」以及，「班際」僅限各校「班級」報名全國公私立國學校之學生。(二) 報名時間：1023月21日~102年6月13日中午12:00止。 (三) 報名方式：組別 班際組 個人組 報名年級 國小一~六年級及國中~九年級 國小一~六年級及國中~九年級 報名人數條件 10人以上（含10人） 1人 同校、同年級且同班級 該年級 報名方式 官網整組報名 官網報名 者 學校老師 學生自行(或由家長、老師協助)報名 說明：「班際」—— 參加班際比賽的團隊成員，由各班指導老師上網報名，班際的人數最少需要10人以上(含10人)，同時鼓勵老師幫全班同學全部報名參加，對於全班成績將有最佳表現的機會，因為班際成績係以全班「完成初賽者」分數排行前十名平均值計算。 若因全班總人數規模不足10人，方得跨班或跨年級組隊後以學校之某班老師報名參加。 老師完成報名程序後，必須告知班上所有參賽學生上網比賽用之「亞卓帳號、密碼」，同學隨即可用此「亞卓市會員」帳號、密碼登入官網官網進行練習。「個人」——班際班際班際自行進入官網以亞卓市會員帳號、密碼填寫報名資料。 若非亞卓市會員，則請先於官網或至亞卓市首頁加入會員。 隨即可用此帳號、密碼登入官網進行練習。分區： 北區 中區 南區 註：因考量花蓮縣、澎湖縣、金門縣、連江縣至北區參賽距離較近，因此調整至北區組別。 (四) 報名及比賽官網： http://..tw 賽別 組別 組別 區域 網路初賽及 分區實體決賽 班北、中、南三區 個人北、中、南三區 全國總決賽 個人分區決賽各區前三名 班際分區決賽各區名 (五) 分組方式： (六) 考題規劃： 成語來源: 主要依據「教育部成語典」(網址：.tw)資料庫收錄既有三十種成語工具書之成語條目編製而成。此成語典目前共計有48,030個成語條目，路徑來源為「教育部成語典辭典附錄編輯總資料庫總資料庫下載」。此成語典資料庫的成語數量非常龐大，為求實用性，本遊戲將以成語出現頻次為15次以上者(參考網址：.tw/cydic/fuludownload/ntotal.xls)，進行含有成語題目的句型編製。 常用國字辨正來源 依據「國民中小學九年一貫課程綱要」九年一貫國中小學能力指標，對於本國語文之識字與寫字能力掌握基本識字量，國小一年級至三年級，能認讀1,000-1,200字；國小四年級至六年級，能認讀2,200-2,700字；國中一年級至三年級，能認讀3,000-4,500字。基於以上識字目標，本遊戲除了蒐集國中國小字音字形比賽題目之外，亦對照「常用標準國字字體」所公布之字形艱深罕用題目據國小國語課本用字統計修訂專為小學生而編，收錄4,306字，進行國小各科課本用字調查並參考字詞頻的調查報告書設計學習國語文入門最常用的形音義工具書.tw/cgi-bin/gdic/gsweb.cgi?o=ddictionary)、「教育部國語辭典簡編本【網路版】」(收字詞共45,116條，以字詞統計結果為收錄依據，適用於國中小學生的基礎語文工具書.tw/main/cover/main.htm)、「教育部國語文教育叢書第十九-常用國字辨似」(根據教育部國語辭典（簡編本）辨似資料加以編輯，辨明常見之易混字、詞的用法。 .tw)資料庫收錄既有三十種成語工具書之成語條目編製而成，某些成語因編輯需要，另參考十六種成語工具書。此十六種工具書不列入排序依據。其成語典內容共有48082個成語條目。為配合遊戲玩法，刪除非四個字的成語，例如「近朱者亦，近墨者黑」或「海闊從魚躍，天空任鳥飛」。 本資料庫來源為教育部成語典辭典附錄編輯總資料庫 (圖表一)，是依照教育部公佈的成語典而去設計，在教育部原始的資料中，是按照成語使用的頻率，分別整理出四個excel檔，以供民眾下載，其中第一部分的使用頻率最高，第四部分使用頻率最低，本資料庫收集四個excel檔的內容。 其他成語資料參考： 成