学习型组织的理论与实务技术方案.ppt

* 还有学习型组织与其他的方法相比，融合了更多的系统思考的方法。我认为各种管理方法其实可以配合在一起使用，比如质量管理可以用和学习型组织所强调的技术和价值相一致的方法来执行。学习型组织真正是针对人们整体的抱负和渴望，它不仅仅只是问题解决方法或某个具体事件的解药，它更针对于对人们有长期影响力的更深层次的理想和目标。 深度变革 = 学习 学习能力 新知识、新观念 新技能、 新创造 应变能力 核心竞争力 + 巨变的世界 巨变的世界 GE公司如何实施“六西格玛” 1996年，韦尔奇发动了企业史上规模最大的、领导者兼任教师的试验——“六西格玛”全面推广项目。 经挑选的15000名具有潜力的中层管理者，先经专家培训六西格玛的基础理论和工具，成为“黑带”全职教师，再被派到公司各个部门脱产两年，向30万员工传授并领导两万多个运用项目。 他们与员工一起用这些工具发现和诊断问题，寻求优化流程和提高质量的解决方案。 Robert hanning: 学习型组织主要是关于人们自身的改变，不仅仅是他们的行为层面的转变，更重要的是思维的改变。 企业仅改变战略、结构和体系是不够的，还要改变赖以生存的思维方式。 学习型组织的本质是一种精神和能量，大家能共同来发展这种精神和能量。 ——彼德.圣吉 组织绩效