学习型组织的五项修炼技术方案.pptVIP

学习型组织的概念 组织的七项学习障碍 学习型组织的特点 学习型组织的内涵 学习型组织的五项要素（五项修炼） 传统型组织特点 以效率和控制为着眼点 通常通过其财务能力营销能力技术能力等来体现其竞争力；而学习型企业的竞争力主要将表现为学习的能力, 进而通过学习而将其财务能力营销能力技术能力等提高到一个新的水平。 二、组织的七项学习智障  1、局限思考：将自身与工作混淆，或是将自己的责任、思考、学习局限于职务范围之内。 2、归罪于外： 3、缺乏整体思考的主动积极（proactive）： 4、专注于个别事件：专注于某些片断或短期事件，使我们不能以较长远眼光来看事件背后变化的形态，更无法了解其真正原因。 5、温水煮青蛙的故事： 6、从经验学习的错觉：延时造成的错觉；各组织间存在巨大鸿沟。 7、管理团体的迷思：争权夺利和害怕承认无知，造成团体中人人避免真正学习，不敢互相追根究底的质疑求真，往往作出表面和谐的妥协意见。 三、学习型组织的特点 有一个共同赞同的共同愿景;  在解决问题和从事工作中, 摈弃旧的思维方式和常规程序;  所有成员既是组织有机组成的一部分, 也是一个个相互独立的作战主体;  成员之间沟通真诚坦率, 共享信息和知识;  成员之间放弃个人利益, 为了实现组织共同愿景协同工作 四、学习型组织的内涵： 学习型组织基础——团结、协调及和谐。 学习型组织核心—