声母的分类与发音分析.ppt

第一节 声母的分类及发音 教学过程： 导入： 视频欣赏：模仿“中央新闻联播”播报的搞笑视频。 激发学生学习普通话的兴趣。 一、声母的基础知识： （一）音节的组成： 一般包括：声母、韵母、声调。 声母的发音练习表1 声母的发音练习表2 声母的发音练习表3 声母的发音练习表4 声母的发音练习表5 声母的发音练习表6 三：诗歌朗诵： 1、《水调歌头》苏轼 2、《致橡树》 舒婷 四：作业 1、练读并抄写21个辅音声母。 2、练读并抄写发音表中的相关词条。 b p m f d t n l * * 01 02 03 了解声母的含义。 了解声母的分类方法。 掌握声母的发音部位。 教学目的要求： 04 熟练读准21个声母。 01 找准发音部位、掌握正确的平翘舌音发音。 教学重点： 教学难点： 01 声母的发音部位与发音方法。 一、声母的基础知识 二、声母的发音练习 三：诗歌朗诵： 声母的分类及发音 （二）声母的定义： 1、定义：声母就是汉语音节中开头的辅音。 如“教师”jiɑoshi这两个音节中j和sh就是声母。 2、零声母：不是以辅音开头的音节叫零声母。 如“英语”(inɡ ü)两个音节都是零声母音节。 练习：下列歌词包含了普通言话的21个辅音声母和一个零声母。 请同学们读一读： 东风破早梅，向暖高枝开 （ d f p z m,