六年级品社(下册)下学期教学工作计划,学科教学方案大全 教学工作计划 .docVIP

六年级品社(下册)下学期教学工作计划,学科教学方案大全 教学工作计划 .doc

  1. 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级品社(下册)下学期教学工作计划,学科教学方案大全 教学工作计划

六年级品社(下册)下学期教学工作计划,学科教学方案大全 教学工作计划 篇一:小学六年级品社下册教学计划 2013-2014学年度第二学期 六年级品德与社会教学工作计划 一、基本分析 1、教材分析 从总体上看,本册教材是这个小学阶段的最后一册,以“我是中国人”“走近世界”为主要内容,充分体现了“品德与社会”课程的最大视野。本册教材,极大地拓展了学生的思维空间,是学生通过认识祖国,了解世界建立正确的世界观、培养学生爱国主义情怀的主要内容,因此需要对本册的教学引起高度的重视。 从变化上看,六年级下册教材信息量大,内容具有丰富多彩,知识性趣味性可读性很强,充满着学习的吸引力,观点、文字、图片、语气、语态都与初中形成了对接。 从学习方式看,道德辨析的层次、道德思维深度加大,主要体现在辩论、辨析、选择、反思、等活动方面,旨在形成一定的观念(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网)及价值判断。另外,随着阅读材料的增加,自主学习的成分也将随之增大,特别是通过自主收集材料、分析材料,提出问题、解决问题的活动训练得到同步加强。 本册教材共分四个单元:第一单元《为党唱支歌》。主题一,中国人民站起来了;主题二,改革开放奔小康;主题三,走进新时代。第二单元《多姿多彩的世界》。主题四,不同地域的衣食住行;主题五,漫游世界话习俗;主题六,丰富多彩的节日。第三单元《我们只有一个地球》。主题七,地球病了;主题八,明天的早餐在哪里;主题九,我们到哪里去安家;主题十,让我们和谐相处。第四单元《世界是个大家庭》。主题十一,地球村的管理机构;主题 十二,WTO与我们的生活;主题十三,让人类远离战争;主题十四,五环旗下。 2、学情分析 1、基本情况: 六年级下学期是整个小学阶段学习的最后一个学期,而学生的品德与社会性发展并非是从这门课的学习才开始的,在《品德与社会》这门课之前,学生已经有了比较丰富的生活经验和《品德与生活》课程的学习基础。这个时期的学生,已经通过之前的生活和学习,具备了一些生活积累,社会生活经验比以前更为丰富。他们中的绝大多数已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价值观,具有处理社会生活中的一些事情的能力,也掌握了一些基本的知识。可以说,他们的良好品德和社会性的发展都已经到了一个比以前高的状态,这个时期的学生,向着有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民的目标更加迈进了。 2、学习情况: 从上学期期末考试来看,整体成绩还不错。可以看出本年级学生课内基础知识相对较好,而独立思考分析题则不容乐观。学生平时读书量小,大部分内容未见未闻。平时积累不得法,对于教师布置的作业都抱着完成任务的态度读读抄抄了事,只是机械背诵,并没有真正理解。部分学生思想上不重视本学科,有无所谓的想法,需要老师在下一步的教学中帮助他们端正学习态度。 综合来看,学生学习社会的兴趣越来越浓厚,这是有利因素,少数学生对社会现象分析和实践能力差,这是教学中的不利因素。 3、教师情况: 本人一直担任本年级的品德课教学,对学生有比较深入的了解。经过个人的努力钻研,已经对本学科有了较为全面的了解,积累了一定的教学经验,能 够准确把握教材。作为一名中年教师,我能积极学习新的教育教学理论,认真钻研教材,虚心向其他教师请教,精心备课、上课,关爱每一名学生,设计一些学生喜闻乐见的活动,引导学生在愉悦和谐的氛围中学习,在社会教学方面,我有比较扎实的基本功,能积极、认真的引导学生进行社会学科的学习,这是我能胜任该项工作的有利条件。本人很注重自身素养的提高,在教学工作之余,经常练习教学基本功,因此,我的基本功也是比较扎实的。 在以往的教学中,我对于学生的分析指导还缺乏研究,探讨和交流对于学生学习习惯的培养以及学困生的转化还缺乏一定的方法和足够的耐心,这学期我会想办法完善、改进。此外,每个班里多少还有一些问题的存在,在今后的教学中,我会用自己的爱心与耐心,引导他们养成良好的学习习惯,提高自己的品社教学水平。 二、教学目标 1.知道新中国成立和改革开放以来取得的成就,加深对中国共产党的热爱。 2.比较一些国家、地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况,了解多种文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。 3.初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题,理解人与自然、人与人和谐共存的的重要,体会“人类只有一个地球”的含义。 4.通过一些日常生活用品,体会世界经济的发展与联系及其给人们带来的影响。 5.体会和平的美好、战争给人类带来的苦难,热爱和平。 6.知道我国所加入的一些国际组织,了解这些国际组织的作用。初步知道我国在促进世界和平与发展的作用。 三、教学进度表 篇二

文档评论(0)

raojun00002 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档