文言文复习必修一劝学》.pptxVIP

高一语文文言文复习《劝学》篇利津县第二中学胡庚田劝学一虚词1．而(1)吾尝终日而思矣（）(2)吾尝肢而望矣（）(3)登高而招，臂非加长也，而见者远（）(4)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（）(5)青，取之于蓝而青于蓝()(6)冰，水为之而寒于水()(7)君子博学而日参省乎己()(8)则知明而行无过矣()(9)积善成德，而神明自得()(10)蟹六跪而二螯()连词，表转折连词，表转折连词，表递进连词，表并列连词，表承接连词，表并列2．焉(1)积土成山，风雨兴焉()(2)积水成渊，蛟龙生焉()(3)积善成德，而神明自得，圣心备焉()兼词，于之，从这里兼词，于之，从这里句末语气助词，了3．之(1)青，取之于蓝()(2)不如须臾之所学()(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强()(4)非蛇蟮之穴，无可寄托者()　(5)冰，水为之而寒于水()代词，代靛青助词，用于定语和中心词间，无实义助词，定语后置的标志助词，的代词，代“冰”4于(1)青，取之于蓝而青于蓝()(2)青，取之于蓝而青于蓝()(3)善假于物也()介词，从介词，比介词，表对象，可以不译二、实词1．通假字(1)鞣以为轮()(2)虽有其槁暴，不复挺者()(3)则知明而行无过矣()(4)君子生非异也()通“燥”，用火烘木使弯曲通“又”，再；通“曝”，晒通“智”，智慧通“性”，资质，禀赋2．古今异义(1)鞣以为轮古义：今义：(2)金就砺则利古义：今义：(3)君子博学而日参省乎己古义：今义：把……做成认为文中指金属制成的刀剑等黄金广泛地学习学问渊博3．词类活用(1)木直中绳，鞣以为轮()(2)其曲中规()(3)君子博学而日参省乎己()(4)假舟楫者，非能水也()动词使动用法，使……弯曲形容词活用为名词，弯曲的弧度名词作状语，每日名词作动词，游水(5)上食埃土，下饮黄泉()(6)用心一也((7)君子博学而日参省乎己()(8)其下圣人也亦远矣()名词作状语，向上，向下数词作形容词，专一名词作状语，每日名词作动词，低于三、文言句式1．判断句(1)君子生非异也，善假于物也()(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也()(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也()2．省略句(1)鞣(之)以(之)为轮()　　(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河()用“也”表示判断用“者”“也”表示判断用“者”“也”表示判断分别省动词、介词的宾语“之”省介词“于”．变式句(1)青，取之于蓝，而青于蓝()(2)君子博学而日参省乎己()(3)善假于物也()(4)蚓无爪牙之利，筋骨之强()于蓝取之、于蓝青，介宾后置乎己参省，介宾后置于物假，介宾后置利之爪牙、强之筋骨，定语后置四、重点语句翻译1．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。译文：2．故木受绳则直，金就砺则利。译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：4．君子生非异也，善假于物也。译文:君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，并且行为就不会有过错了。君子的本性跟一般人没什么不同，(只是君子)善于借助外物罢了。5．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译文：6．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。(如果)用刀刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断；(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。7。积善成德，而神明自得，圣心备焉。　译文：8、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：9、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。译文：积累善行养成高尚的品德，那么就会达高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨，却能在地上吃到尘土，在地下喝到泉水，因为（它）用心专一。螃蟹有六条腿两只大螯，如果没有蛇、鳝鱼的洞穴就没有能藏身的地方，因为（它）用心浮躁。