重庆科创职业学院《嵌入式C程序设计》教学模式的设计与创新.docxVIP

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  • 2017-03-27 发布于重庆
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重庆科创职业学院《嵌入式C程序设计》教学模式的设计与创新.docx

重庆科创职业学院《嵌入式C程序设计》教学模式的设计与创新

教学模式的设计与创新本课程大力度改革了C程序设计课程的传统教学模式,建立了“理实一体化课堂+虚拟公司+企业实训”的教学模式,理论与实践一体化、重在实践、工学结合。1.理实一体化课堂理实一体化课堂分成两个部分:程序设计机房和智能车实训室。程序设计机房用于基础知识阶段的教学,多媒体教学设备与软件编程环境相结合,进行边讲边练的课程教学。智能车实训室用于基础项目阶段的教学,以中山大谷电子科技有限公司提供的可编程智能控制车为开发平台,按嵌入式软件模块开发工作过程组织教学,由校内教师指导,采用岗位角色扮演和互动式教学方法,对学生进行团队式训练。 程序设计机房 智能车实训室 2.虚拟公司虚拟公司用于基础项目阶段和拓展项目阶段中学生自主项目的教学,按照企业软件开发完整工作流程,由企业教师和校内教师共同指导,对学生团队进行仿真项目实训。使学生根据市场、用户的需求变化,来提出改进和创新的设计方案,推出具有市场竞争力的准产品功能设计,不断优化准产品的性能,以此来培养学生的主动创新意识,激发其自主创业的潜力。 虚拟公司3.企业实训拓展项目阶段中的企业实训,让学生在企业教师的指导下,参与到企业真实项目开发中去,课堂与实习地点一体化,使学生熟悉企业的工作环境、工作规范和工作流程,“零距离”学习岗位工作技能,服务企业、服务市场。 企业级实训 

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