小学作文妈妈不在家和爸爸在一起的夜晚】.docVIP

小学作文妈妈不在家和爸爸在一起的夜晚】 爸爸妈妈不在家的时候 今天下午，爸爸上班还没有回来，妈妈回来做好饭后又要去开会。妈妈临走前给我说：“饭都做好了，赶快吃饭，别让饭凉了，吃完饭后要好好写作业!”我说：“知道了，您放心。” 我吃完饭后已经五点了。我拿出自己的作业开始写作业，不知不觉作业写完了，一看时间已经八点了，可妈妈还没有回家。睡觉时间到了，我渐渐的有点困了，想睡觉。于是我飞快地洗了脸和脚就上了床自己睡觉，不一会我就进入了梦乡。 正睡着睡着，我被尿憋醒了，我迷迷糊糊中上完了厕所。这时外面闪起了一道道银光似的闪电，伴着“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，还下着大雨，我非常害怕，赶紧跑到床上钻进了被窝里，我在床上默默地唱着《世上只有妈妈好》的歌。过了一会，雷声没有了，风奶奶轻轻吹着树木，雨渐渐小了，小雨发出滴滴嗒嗒的声音，好像是一首动听的催眠曲…… 这时，我听到了爸爸他*的脚步声，我高兴地喊：“爸爸妈妈回来了!”我给他们把门打开，他们回来后，我把这些事告诉了他们，他们高兴地说：“你真棒!”我非常开心。 1 篇二：小学作文：妈妈不在家的日子 妈妈不在家的日子 一天晚上，妈妈把我叫到生边严肃的说;爸爸那边有事我要去一个星期，你在家要听奶奶的话，带好弟弟。我一边点头一边暗暗自喜;这一个星期自由啦!么有妈妈不停地唠叨声了，没有额外的作了。 第二天，妈妈走了。夏为放学回家第一件事就是玩电脑，我悄悄地走进他*的房间不停的玩起电脑来，把家庭作业抛在脑后。时间过得飞快到晚上就睡觉了。这几天过的无忧无虑自由自在，慢慢的，觉得很孤独是没有什厶呢?哦!是少了他*的唠叨声了 我明白他*的唠叨声了，是对我的关心，对我的爱。 1 篇三：小学作文：我和妈妈在一起 我和妈妈在一起 我的妈妈个子不(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:小学作文妈妈不在家和爸爸在一起的夜晚】)高，长得也不漂亮，头发也不怎么长，但她让我的生活充满欢乐。 周六，妈妈说她要带我去新华书店看书，我高兴地一蹦三尺高。因为那里有许多我爱看的书，如：大名鼎鼎的侦探《福尔摩斯》、小有名气的《植物王国》、最神秘的《古墓金字塔》……不一会，就到了书店。我就马上被《森林报》给吸引住了。书里讲了各种动物和植物，它们这间有对话，有友情……于是我津津有味地看了起来，就在我看得正入迷的时候，一个温柔的声音把我从故事里叫了出来，“然然，我们该走了!”我有些不情愿，妈妈好像知道了什么，“那我们再看十分钟好不好?”“好!”十分钟过去了，妈妈过来找我，“我们该走了，你要是还想看的话那就跟我去个地方吧。”因为实在是太想看了，我只能乖乖地说好了。大约过了五十分钟，我往四周一看，原来妈妈带我来了西单图书大厦!妈妈说“上楼吧!”来到楼上，妈妈把我拉到书架子前面，我一看，惊讶地说“《森林报》!”妈妈说：“对呀，我知道你想要《森林报》，但是不能只买一本，因为《森林报》分春、夏、秋、冬四本书。最近你表现好，就把这套书送给你了!”我兴奋地说：“谢谢妈妈!”妈妈开心地笑了。 这就是我善解人意的妈妈，这就是和我朝夕相处的妈妈，这就是世上最好的妈妈! 篇四：妈妈不在家的时候作文350字 我的妈妈呀，因为工作，每天都不能来接我，所以我经常一个人呆在家里边做作业边等着她回家。 那样的话，每天我的生活轨迹就都是老样子啦！ 什么？你问什么老样子，还用说吗？！先是欣喜若狂，心想：做好作业可以自己玩东西了，自由咯！可是玩着玩着，心里就渐渐出现了一个人那是妈妈呀！所以便会想妈妈啦，便会寂寞啦，便会把头伸出窗户、踮起脚尖、探出小脑袋，看着大街上人来人往的样子，热闹极了，却唯独不见妈妈的身影！ 这时我有种强烈的欲望：妈妈，你快回来呀！多么想让你早点回来陪我一起吃饭，辅导我做作业。和我说：宝贝，晚安，早点睡吧！ 此时，楼梯上传来了妈妈熟悉的脚步声，啊，是妈妈回来啦！ 我顿时一蹦三尺高！浙江省江山市城南小学四（五）班四年级:何昕琨 篇五：第三讲 爸爸妈妈不在家的时候 爸爸妈妈不在家的时候 教学目的：1、创设情景：爸爸妈妈不在家；指导学生完成情景作文《爸爸妈妈不在家》 2、能分段、有条理地记叙一件事，写清楚事情的起因、经过和结果。 3、积极从生活中汲取素材，让学生乐于表达自己熟悉的生活，抒发真 情实感，增强习作的自信心，培养独立生活及自理的意识。 教学重点：能将独自在家时发生的事有条理地，分段写下来 教学难点：如何打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认 识事物，多层面地进行观察，从而写出文章新意 教学准备：影片《小鬼当家》片段，PPT 课件 回忆生活，确定写作素材。 1、欣赏激情，启发回忆，唤醒情感。 （1）课件播放美国儿童影片《小鬼当家》片断。说一说：影片展现了