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童话故事竞赛
童话故事竞赛
童话故事比赛活动记录
我是小小故事大王
二一朱爱玲
11月17日,为了营造良好的书香班级氛围,激发孩子们读书的兴趣,从而提高孩子的口语表达与演讲能力,提升他们的综合素养,进一步活跃孩子们的文化生活。我们二年级一班举行了“童话故事比赛,人人争当故事大王”的活动。根据我们的小课题《培养低年级小学生阅读兴趣的研究》的方案,我们班两星期之前专门上了一节安徒生童话指导阅读课,激起了孩子们朗读童话故事的热情,我顺应情境,安排了这次童话故事比赛,算是童话阅读指导课的一个延续、一个拓展吧。其中赵芊羽的《丑小鸭》和周怡然的《冰姑娘》赢得孩子们的阵阵掌声。在选手们的故事里,我们师生在童话故事里畅游了一番,性格各异的主人公在我们的脑海里栩栩如生,有趣而美丽的故事犹如缕缕春风沁入我们的心扉,让我们师生漫游期间,流连忘返!
活动结束了,但是孩子们的情绪依旧高涨,有的学生还问:“老师什么时候再举行这样的故事会啊?”“老师,我这次没准备好,没有得到奖励,下次我一定好好准备”,看着孩子们喜悦的笑脸,听着他们的不断追问,我心里升起了一份无名的激动与喜悦,这不正是我想要的结果吗!
篇二:童话故事比赛活动记录
童话故事比赛活动记录
我是小小故事大王
二一 朱爱玲
11月17日,为了营造良好的书香班级氛围,激发孩子们读书的兴趣,从而提高孩子的口语表达与演讲能力,提升他们的综合素养,进一步活跃孩子们的文化生活。我们二年级一班举行了“童话故事比赛,人人争当故事大王”的活动。根据我们的小课题《培养低年级小学生阅读兴趣的研究》的方案,我们班两星期之前专门上了一节安徒生童话指导阅读课,激起了孩子们朗读童话故事的热情,我顺应情境,安排了这次童话故事比赛,算是童话阅读指导课的一个延续、一个拓展吧。其中赵芊羽的《丑小鸭》和周怡然的《冰姑娘》赢得孩子们的阵阵掌声。在选手们的故事里,我们师生在童话故事里畅游了一番,性格各异的主人公在我们的脑海里栩栩如生,有趣而美丽的故事犹如缕缕春风沁入我们的心扉,让我们师生漫游期间,流连忘返!
活动结束了,但是孩子们的情绪依旧高涨,有的学生还问:“老师什么时候再举行这样的故事会啊?”“老师,我这次没准备好,没有得到奖励,下次我一定好好准备”,看着孩子们喜悦的笑脸,听着他们的不断追问,我心里升起了一份无名的激动与喜悦,这不正是我想要的结果吗!
篇三:童话故事大赛主持词
童话故事大赛主持词
峰:尊敬的老师们。
丹:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
峰:在很小的时候,我们就喜欢听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。
丹:读幼儿园的时候,我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。
峰:好故事是陪伴我们成长的伙伴。
丹:好故事是教导我们懂道理的良师。
峰:我们的童年因有童话而天真烂漫!
丹:我们的童年因有童话而快乐无比!
合:今天,就让我们一起走进那五彩缤纷的童话故事里吧!
峰:在此,请允许我宣布:童话故事大赛现在开始!
丹:让我们以热烈的掌声有请1号选手陈泳彤同学上台,她为我们带来故事是《大蘑菇》。 峰:下面有请一(4)班梁镓琪同学为我们讲《三只小猪》的故事。
丹:三只小猪盖房子的故事告诉我们:不能追求华而不实的东西,要为长远打算。那《青蛙搬家》的故事又告诉我们什么样的道理呢?让一(2)班侯玉彦同学告诉我们吧!
峰:唉!可怜又可悲的小青蛙!他如果能谦虚谨慎点,又怎么会从天上掉下来呢? 接下来,
将由程丹蕾同学讲述一个激动人心的故事——《智斗大灰狼》。
丹:!《智斗大灰狼》的故事告诉我们:对待像大灰狼一样的恶人,我们一定要勇于斗争,善
于斗争! 下面请欣赏姚秉亨同学带来的《老虎拜师》。
峰:下面请欣赏故事——《安安和小闹钟》,有请傅彬上台。
丹:下面有请一(2)班陈滔羽为我们带来故事——《第三十一个蛋》。
峰:小鸭多领的那个蛋非但没给他带来好处,反而给他带来损失。唉!都是“不诚实”惹的
祸呀!接下来,请欣赏《聪明的乌龟》,有请一(6)班姚卓亨同学。
丹:(唱)我独自走在效外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝??。同学们,你们猜猜是
谁来啦?对!是小红帽来了。下面让我们聆听莫然同学带来的故事——《小红帽》。 峰:接下来,请欣赏故事——《小螃蟹找工作》,有请一(1)班杨诗慧同学上场。
丹:小螃蟹费尽心思,终于找到一份适合自己的工作。下面将由一(5)班杨智皓同学为我
们带来一个好听的故事——《折呀折》。
峰:接下来,让我们再次重温《小红帽》的故事,有请一(6)班洪巳茵同学上台。
丹:一只小马驮着半袋麦子赶往磨坊,在半路上被一条小河挡住了,这下可苦了小马了。下
面由刘春怡同学为我们讲《小马过河》的故事。
峰:你一定没见过下“金蛋”的鸡吧?!让我们带着无比好奇的心情,期待黄天晓同学带来
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