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2016两学一做第三专题讨论发言材料范文 2016两学一做第三专题讨论发言材料范文 当前，全国上下正在开展两学一做学习教育活动，深入开展此项活动，是推动实现十三五良好开局和五年决战同步全面小康的必然要求。各级党组织要真正通过开展两学一做，加强干部和党员的理论素养，为基层党组织和广大党员指明方向，提供遵循。充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。 笔者认为：作为基层党组织，通过两学一做要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。积极整顿软弱涣散几不合格党组织和党员，严肃规范党内政治生活，全面落实遵守党的各项规章制度，真正发挥基层党组织和党员的先进性作用。为此，具体要抓好学、严、实： 两学一做，基础在抓好学。各级党组织把学作为基础，以党支部为单位，制定学习计划，确定集中学习日，组织广大党员认真学习党章，学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，教育督促广大党员明确基本标准、树立行为规范，自觉尊崇、坚守和维护党章党规;学习习近平总书记系列重要讲话，教育引导党员干部深刻领会系列讲话的内涵，系统掌握其中的立场观点方法，自觉做到学而知、学而信、学而行。同时，要安排领导干部、党组织书记、党务工作者和优秀党员做好讲党课准备。 两学一做，关键在抓好严。自党的十八大之后，中共中央对党员的管理日趋完善与严格。先是重新修订党章，去年又颁布史上最严的党规党纪，甚至对领导干部摆酒席、公务用车都作出明确规定。但，农村小官巨贪现象时有发生，有的村干部利用职务便利挪用公款，有的农村有点职权的党员还扮演着着小苍蝇、小蚊子的角色，鱼肉乡里、作威作福，这些现象发生的根本原因是党员和干部心中没有对党章常规的敬畏。学习党章常规，重要的是对党员的管理严在经常、严在日常，让党章党规真正内化于心、外化于行，使小官不想腐、不敢腐、不能腐，把权力关进党章的笼子里。 两学一做，重在抓好实。综观基层领导干部，由于直接面对群众，每日工作较为繁杂和琐碎，不能及时学习中央讲话领会精神。作为一方发展的领头羊和决策者，理论滞后和脱节不利于其科学施政。难免会出现单纯依靠经验和土办法盲目地进行新农村建设。为此，党员干部要读原文、学原著、悟原意，逐条逐句学党章党规，深刻领会习近平总书记系列讲话精神的丰富内涵和核心要义;要做到尊崇党章、遵守党规，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，要用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，做政治上的明白人，通过开展两学一做教育，能够让全体党员凝心聚力，为建成全面小康社会增砖添瓦。 2016两学一做第三专题讨论发言材料范文2016两学一做第三专题讨论发言材料范文 2016两学一做第三专题讨论发言材料范文 两学一做，贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。 两学一做需学习对象全，做到缺一不可。两学一做是面向全体党员的教育，是从关键少数向广大党员拓展的教育。对于在职党员，要立足岗位，以科学理论为指导，积极投身于改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践，时刻保持自重、自省、自警、自励。对于流动党员，要加强行前教育和返乡培训，重点进行党性党纪教育，党组织要加强对流动党员的联系，保证学习的时效性和有序性。对于在家党员，要认真参加党内生活，参与志愿服务活动，设岗定责，在学习和交流中提升党性修养。 #from 2016两学一做第三专题讨论发言材料范文来自学优网/ end# 2016两学一做第三专题讨论发言材料范文文章2016两学一做第三专题讨论发言材料范文出自/article/wk-78500000932237.html，转载请保留此链接！ 两学一做需学习内容全，做面面俱到到。学党章党规、学系列讲话，做合格党员，简简单单的十五个字，所蕴含的精神实质是丰富而无穷的。学党章，明确党员的身份、定位;学《准则》《条例》，是守规矩，懂得有所为而有所不为;学党的历史、革命先辈和先进典型，是吸收和传承党的精神;学警示教育，是汲取教训，严守为人做事的底线;学习近平总书记讲话，让党员懂得大政方针，保持清醒，发挥先锋作用;做合格党员，是让党员知行合一，强化服务意识，在锤炼中提升党性修养。 两学一做需学习方式全，做到灵学活用。学习两学一做不是读死书，拿着学习材料背诵抄写就行了，学用结合、知行合一才是关键。人非生则知之者，一靠学，二靠用。学是基础，用是提高，学与用的统一，才是完整的学习。自学、集中学习、交流讨论、讲党课、对照批评等都是学的方式，需结合自身情况，不错过任何一种提升自己的机会。用，在学习的基础上，做好吃苦的准备，来不得半点的虚伪和勉强，用出劲来，扎扎实实做事;静下心来，仔仔细细琢磨。灵学活用，方能体现两学一做的价值。 两学一做需解决问题全，做到一丝不苟。要以鸡蛋里挑骨头的精神，解决党员队